時間：2017-12-06 11:41:55來源：本站整理作者：wsl點擊：
晚上喊孩子回家吃飯，看電視喊孩子去洗澡的時候，孩子總是喜歡不搭理自己，這種時候往往自己會很容易生氣。那么跟孩子說話他不愿意搭理怎么辦呢，怎么讓孩子在父母喊的時候就答應呢，八寶網小編為大家帶來了相關的推薦。
寶寶不聽話怎么辦，自家寶貝兒也是這樣，吃飯、洗澡都要攆著去，這到底是怎么了呢?
01逆反期無聲的抗議
孩子在1、2歲時，是非常黏家長的階段，有應必答，但等到了3、4歲5、6歲的時候經常就拿家長的話當耳旁風了，叫Ta吃飯洗澡統統不搭理你。
這種情況通常會讓寶爸寶媽們又氣又無奈，你和孩子說下次不能這樣，孩子和你保證不這樣了，但下次還是老樣子，甚至不打著去都不行。
其實這時候寶爸寶媽要意識到孩子是進入逆反期，孩子有了較強的自主意識，不想讓父母管太多了，但又不敢公開反抗父母，所以只能無聲的抗議。
建議：這是孩子心理發展的一個正常現象，家長們不用太擔心。這個階段過去了，自然就好了。
02太專注某一件事
比如孩子想一件事的時候，別人叫Ta也是要叫個兩三遍才能回應。
當孩子出現這種狀況時候，其實可以說明孩子注意力是非常集中的，Ta一旦投入到一件事情當中，容易忽略周圍的環境。
建議：孩子屬于這種情況，寶爸寶媽們如果沒有重要的事情不要打斷孩子，以免打斷孩子的思維，使孩子失去專注力。
03沒有注意聽
有時候你和孩子說話你覺得孩子在聽，但講完后就發現孩子一臉茫然的看著你，你就得重講。
一個是你講的根本引不起孩子的興趣，孩子不想聽自然就會神游太空，或者你講話的時候有比你說話更有吸引力的東西吸引了Ta，比如：開著的電視。
還有一個方面就是有些孩子的氣質天生屬于注意力分散程度比較高的那一部分，這些孩子很容易發呆，做一件事做著做著就腦袋放空了，上課的時候也容易開小差。
建議：這些孩子不適合聽父母說長篇大論的話，父母可以講重點，同時排除干擾的環境。
如果孩子做作業容易出現這種狀況，可以讓孩子做一段時間休息會再繼續做，沒必要長時間一次性的做完。
04注意力多動缺陷
與第3種情況相似的是“注意力多動缺陷”，就是注意力不容易集中，容易發呆愣神，還伴生著一系列小動作，這實際是一種多動癥。
“注意力多動缺陷”表現為與年齡不相符的明顯注意力集中困難和注意力持續時間短暫，容易因外界刺激而分心。
比如做作業的時候，經常走神摸摸這個，摸摸那個，就是坐不住，經常丟三落四，忘記日常活動安排，甚至忘記布置的作業，還會行為沖動、活動過多等現象。
建議：這時候需要家長耐心幫助孩子，針對孩子的特點進行有效的行為管理和教育，避免用責罵、處罰或其它的處罰方式糾正孩子。
要恰當的用鼓勵和表揚的方式提高孩子的自信心和自覺性，對自己的行為有逐步認知，并改掉。
05孩子沒聽懂
大人們說話有時候在措辭上難免會有些孩子理解不了的詞匯，甚至在給孩子說一件事的時候，孩子根本就理解不了這件事情，孩子不敢說自己沒聽懂，只能不做聲了。
兔媽有次教孩子寫作文的時候，作文題目自擬，我給孩子大意講了題目要求，但孩子遲遲不下筆，我問為什么?
孩子說不會寫，我說不是講過了嗎?孩子不回答，我就又講了一遍，講得更細致一些，遇到些詞也會問他知不知道，果然孩子連“題目自擬”都理解不了，自然之前是白講的。
建議：這與孩子的理解力有關，寶爸寶媽們針對孩子的理解程度，用Ta聽得懂的語言來給孩子說，或者再遇到孩子沒接觸過的事物時耐心解釋。
除了以上建議寶爸寶媽們需要在這個過程中注意，孩子出現“十喊九不應”的狀況也可以針對孩子的情況采用這些方法。
一、“1、2、3”指令原則
這個指令似乎是個萬能的，對孩子特別的奏效。如果孩子不回應人或者做事拖拉，都可以試試這個指令。
當給孩子數數的時候，會給孩子造成一定的緊迫感又有一點時間緩沖，讓孩子意識到自己馬上要做哪些事兒。
二、讓孩子有承擔后果的意識
這一條并不是在孩子不應的時候實施的，而是需要家長在能和孩子和平溝通的前提下達成一致共識。
比如下次我叫你超過三遍，你不答應那我也不叫你，你不吃飯就不吃，也不能吃其它東西，不洗澡就餿餿的吧，給孩子放寬權限，自己選擇。
也可以給孩子制定一個獎懲制度，因為有時候孩子會不知道自己聽大人的話做一件事有什么意義，有獎懲制度可以激勵孩子，給孩子制造動力。
三、等待孩子注意力集中
孩子如果是在做別的事，我們可以等待孩子做完，再和孩子說一些事，這樣可以避免打斷孩子的注意力，以防引起孩子不耐煩，聽的也是口服心不服。
在孩子停下手中的事后，家長可以確認一下孩子是否在聽自己說話，可以告訴自己不喜歡孩子這樣叫兩三遍不搭理，同時告訴孩子如果自己叫Ta做的事，Ta不喜歡可以提出來，并保證自己不會生氣，讓孩子放松的說“不”。
四、說過的話只重復一遍
很多孩子對父母說的話不認真聽，就是吃準了父母會講個三四遍，反正我這次沒聽到也沒關系，爸爸/媽媽還會重復的。
所以要讓自己的話有分量一些，在孩子能聽懂的情況下只重復一遍，讓孩子自己有重視意識。
每一個孩子都是獨一無二的，如果自家寶貝兒有出現這個問題的苗頭，寶爸寶媽不要著急，要針對孩子的情況，選擇最適合孩子的教育方法。
當然在孩子情況出現好轉的時候，也別忘了問問孩子自己為什么會這樣?可以更好地了解孩子的成長哦!
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