時(shí)間：2020-06-23 10:46:01來(lái)源：本站整理作者：yj點(diǎn)擊：
最近在抖音上有一個(gè)視頻是比較火的。不少網(wǎng)紅都在模仿這個(gè)視頻。主演模仿的就是維露卡這個(gè)角色。一個(gè)很傲嬌的小女孩。為什么都在模仿這個(gè)角色讓不少人不知道原因。抖音維露卡是什么意思什么梗 抖音維露卡是誰(shuí)。八寶網(wǎng)帶來(lái)相關(guān)介紹。
來(lái)自英國(guó)白金漢郡，第二個(gè)發(fā)現(xiàn)金獎(jiǎng)券的小孩。傲嬌的小千金，自我心強(qiáng)，自己想要什么就發(fā)著脾氣向父母索取。最后因?yàn)橄胱ヒ恢煌ねǖ乃墒蟮暨M(jìn)了垃圾廠中。
家人的重要性是這個(gè)披著魔幻色彩外衣的童話故事的核心，也是蒂姆·波頓想要通過(guò)這部電影表達(dá)的主題。
蒂姆·波頓在電影中設(shè)置的第一重對(duì)比就是電影的名字：查理和巧克力工廠。
主人公查理是一個(gè)普通的小男孩，他不聰明也不強(qiáng)壯，他出生在一個(gè)溫飽都成問(wèn)題的家庭，住的房子搖搖欲墜，在凌冽的寒冬中只能勉強(qiáng)的支撐著。
從表面上來(lái)看，查理生活在一個(gè)馬上就要倒塌的小屋，給觀眾留下的印象就是，也許這又是一個(gè)因?yàn)樨毟F而充滿陰郁的家庭。
但實(shí)際上查理是全世界最幸運(yùn)的小男孩。
因?yàn)樗麚碛幸环蓦y得的財(cái)富，那就是，家人的愛(ài)：當(dāng)我們走進(jìn)那座小屋，里面的暖意足以融化所有的寒冬。
小屋里，查理的媽媽忙碌著一家人窘迫的晚餐。
但在家里吃不起一頓像樣的晚餐時(shí)，媽媽會(huì)笑著調(diào)侃"甘藍(lán)菜和甘藍(lán)菜最對(duì)味了"，樂(lè)觀的媽媽從不會(huì)讓查理直面慘淡的生活。
因?yàn)榧依锏目臻g太小，查理的祖父母和外祖父母只能擠在一張床上。
但四個(gè)老人經(jīng)常語(yǔ)出驚人，雖然已經(jīng)年近耄耋卻童心未泯，四位老人的陪伴讓查理的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。
在牙膏廠上班的查理父親薪水少的可憐，甚至難以維持家用。
但他卻總會(huì)給查理帶來(lái)一些意外的驚喜：牙膏廠廢棄的牙膏蓋成了查理的"樂(lè)高積木"，查理用爸爸帶回來(lái)的牙膏蓋搭建了一座精美的巧克力工廠模型——爸爸的愛(ài)給了查理做夢(mèng)的權(quán)利。
因?yàn)樵诓槔淼男闹校煽肆S就是他的夢(mèng)工廠，那里有著所有孩子渴望的糖果和巧克力，還有一位讓查理無(wú)限向往的巧克力天才。
與平凡的查理形成對(duì)比的是，這座巧克力工廠充滿各種神奇的論調(diào)。
工廠的主人威利·旺卡是一位傳奇的巧克力大師，他的腦子里充滿各種奇思妙想，不會(huì)融化的冰淇淋，巧克力建造的宮殿，可以吹到無(wú)限大的泡泡糖......
【關(guān)于作者】
羅爾德·達(dá)爾是一位非常會(huì)講故事的人，他很清楚孩子喜歡什么，他也深知想象的奧秘。在他的筆下，故事就像源源不斷的巧克力瀑布，吸引著無(wú)數(shù)孩子駐足欣賞。他說(shuō)自己是飛行員，是巧克力歷史學(xué)家。當(dāng)然，他更是一個(gè)懂孩子的人。
【一些發(fā)現(xiàn)】
童話故事的反復(fù)手法有體現(xiàn)，可以幫助孩子根據(jù)主要情節(jié)安排閱讀進(jìn)度。
每個(gè)人都有特點(diǎn)，幾位幸運(yùn)兒的命運(yùn)其實(shí)在故事開(kāi)頭就已經(jīng)鋪墊好了。巧克力工廠老板和奧帕—倫帕人是一群很真實(shí)的人，他們喜歡美好，不喜歡丑惡，所以他們對(duì)待幾位幸運(yùn)兒的態(tài)度也有所不同。
四個(gè)幸運(yùn)兒的意外出現(xiàn)時(shí)，奧帕—倫帕人總會(huì)以歌謠的形式指出他們的缺點(diǎn)。這些歌謠可以用說(shuō)唱的形式讀出來(lái)，一定很有意思。
任溶溶的翻譯很有意思，同樣的意思，一定不會(huì)重復(fù)。比如昏頭昏腦、憨頭憨腦……比如工廠機(jī)器發(fā)出的聲音。
【閱讀建議】
關(guān)于人名。故事中涉及的主要人物在書(shū)中有專門的呈現(xiàn)，不過(guò)由于人名都是外國(guó)人的名字，長(zhǎng)且陌生，孩子們可以根據(jù)他們的特點(diǎn)給人物取方便記的名字，掃清人名帶來(lái)的閱讀障礙。
按照情節(jié)安排閱讀進(jìn)度，邊讀邊勾畫(huà)有趣的地方，可以用符號(hào)或者簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)在旁邊進(jìn)行批注。
書(shū)中的人物并不是同時(shí)出來(lái)的，可以在人物第一次出場(chǎng)時(shí)關(guān)注頁(yè)碼，將頁(yè)碼標(biāo)注在人物介紹中。對(duì)于除查理之外的幸運(yùn)兒，故事中都交代了他們的特點(diǎn)，可以用一兩個(gè)詞總結(jié)，寫(xiě)在人物介紹旁邊。(這很重要，因?yàn)槿宋锾攸c(diǎn)與故事后面的情節(jié)是對(duì)應(yīng)的。)
看到幸運(yùn)兒的意外時(shí)，將頁(yè)碼標(biāo)注在人物介紹頁(yè)。如果對(duì)這之后的情節(jié)描述不明白，可以看3中的頁(yè)碼，對(duì)比看，就會(huì)明白為什么會(huì)這樣了。
邊讀邊想象，可以把自己想象成其中一個(gè)角色，置身于神奇的巧克力工廠，來(lái)一次巧克力工廠深度游。
有能力、感興趣的孩子可以按書(shū)中的描述畫(huà)一畫(huà)巧克力工廠的構(gòu)造圖哦!
讀故事也是在讀自己，想想自己是其中哪個(gè)孩子呢?
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