時間：2017-10-30 10:14:37來源：本站整理作者：liliang點擊：
昨天去逛街，八寶網的遇到一波一波萬圣節扮相古靈精怪的小盆友在家長的陪伴下滿臉的快樂和開心。對于孩子而言，萬圣節和感恩節、圣誕節一樣，在他們的世界里“過節”就是好事情，意味著有趣好玩還有好吃的，可是作為爸爸媽媽，我們真的了解萬圣節是怎么一回事嗎？大家跟著小編為孩子敘述萬圣節吧。
本來關于萬圣節以及想要認真正經談的死亡教育我覺得等小妞大一些再聊會更合時宜，畢竟這個公主號很多關注者的寶寶都是和小妞差不多大月齡的，但是現在我覺得不能再等了...畢竟我身邊兩個文化人的答復在某種程度上代表了大多數。
世界上的許多民族都有一個祭奠亡靈重返人間的節日，比如墨西哥的“亡靈節”（Día de los Muertos)、奧地利的“全亡靈周”（Seleenwoche），以及中國的“中元節”，日本的“盂蘭盆節”（Obon）還有西方基督教的“萬圣節”（Halloween）。
萬圣節的英文 Halloween其實是 All Hallows' Eve的縮寫，也就是“諸圣節的前夜”。在基督教年歷里是紀念亡靈和圣人的節日。關于萬圣節由來的版本繁多，我們就來分享一個流傳比較廣的：
兩千多年前，歐洲的基督教會把10月31日定為天下圣徒之日(ALL HALLOWSDAY)。“HALLOW”即圣徒之意。
他們認為這一天是一年中夏天正式結束的日子，11月1日就是嚴酷的冬季開始的第一天。因為冷熱交替，因此生死邊界會變得非常模糊而且容易穿越，他們相信故人的亡魂會在這一天回到故居地找尋生靈借此再生，這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂奪去他們的生命，于是在這交替之際熄掉爐火和燭光，讓死魂無法找尋活人，把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。這一年之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年。
所以，現在你明白了嗎？萬圣節就是我們通俗意義上所說的西方的“鬼節”。但是這個節日，從孩子到青年再到中年老年全都參與(中老年主要負責買糖)，充滿了歡聲笑語和趣味，甚至很多孩子早早的就為萬圣節要裝扮成什么樣子而煞費苦心（你在中國見過哪個孩子和家長說盼望過中元節的么？打不斷你的腿都不算是親生的）。一個在我們看來本該充滿著悲傷氣氛的節日，為什么在西方反而成了人人期盼的好玩的日子呢？歐媽覺得，這應該得益于西方的“死亡教育”。
你沒聽說過這個詞不重要，因為大多數人都沒聽說過，這和剛剛提倡需要重視和加強的性教育一樣，都是我們教育方式和理念里所缺少的情感類教育。不同的是，我們缺失的性教育是因為父母覺得性很羞恥，而死亡，則是忌諱莫深的。
“什么死呀活呀的，你懂啥？”
“別總說死，不吉利。”
“小孩子不要瞎說，小心晚上鬼來找你！”
這些話，耳熟嗎？
在父母眼里，甚至每個中國家庭里，si 這個字是非常忌諱的，似乎說出來就會有不好的事情發生，因此我們這一代的死亡教育是一張白紙，統統為零。
我們在幼年時期經歷親人離世等變故時，大人會告訴我們：他(她)睡著了。我五歲的時候，奶奶去世了，當時家里人就是這樣對我說的。后來回到爺爺家，再也見不到奶奶，又想到奶奶是“睡著了”，一度非常害怕睡覺。害怕爸爸媽媽睡覺，害怕自己愛的所有人睡覺，并且試圖去警告他們“睡覺很可怕，不要睡覺”，在那時我的心里“睡著＝死亡”。想來，這應該是人生之初對于死亡的理解吧，充滿著恐懼的同時，也充滿著困惑。
第一次深刻的了解到“死亡”，是自己養了很久的倉鼠沒能熬過冬天，媽媽帶著我把它埋在了院子里(現在想來非常感謝當時媽媽沒有直接把它扔了，而是帶著我一起埋掉它)，和我說它以后再也不會吃東西再也不會跑來跑去，也不用給它打掃衛生了，可是它會一直住在這里，幫助花兒成長，幫助院子里的植物更茁壯。那時候我才明白“死”代表著不呼吸不吃飯不能行動。
當我有了小妞之后，我終于懂得了成人世界里的每一次逃避，都折射出我們的害怕、恐懼和不安，因此也很難指引孩子正確理解生命的過程。我們覺得孩子早晚會懂，所以沒必要帶著他們理解，一直回避到孩子自己找到答案弄懂為止。
那么當孩子向我們提問關于死亡的話題時，我們該如何回答呢？
當孩子這樣提問時，一定不要用隱晦或者模糊的概念試圖蒙混過關，而是提供簡單清晰的回答，只有大人的世界里“死”才是忌諱的不吉利的，對于孩子而言這只是各種不明白的現象中的一個。
這時候當孩子的好奇心得到了滿足，后面的問題越來越具體時，相對來說回答的難度也就降低了。比如我們可以從“不呼吸、不吃飯、不見面、不走路“等等基本生存需求的方面來回答，更佳有助于他們理解。
關于生病是不是就會死掉的擔心，幾乎每個孩子都有。在孩子的世界里，生病沒有輕重之分，只有“生病”“健康”兩個選項，如果這個時候孩子忽然變的非常愛哭鬧，請仔細回想是不是曾經播在他們心里的“XX因為得病了去世了“的種子，所以在我們談起因病離開的人時，一定要記得為孩子多做一些解釋：比如普通的生病是不會死的，只有非常非常重的病才會讓我們失去生命。
當孩子明白人死了之后就消失了，他們的小腦袋里就開始擔心自己最愛的父母會不會也這樣，這個在成人世界看起來晦氣又粗魯的問題，其實滿滿的都是他們的擔心：擔心自己再也見不到爸爸媽媽，也擔心沒有人來照顧自己。這樣的情況下，我們可以和孩子解釋說：媽媽很愛你，媽媽會陪著你一直成長到你可以獨立生活，有了自己的家庭和寶寶。即使媽媽不在了，還有爸爸，還有家人和好多和媽媽一樣很愛很愛你的人一起照顧你，但是媽媽一定會活好久好久，陪伴你好不好？
當然在平常的生活里，比如此刻的秋季就是非常好的情感教育時刻，落葉也是生命凋謝的例子。每一片樹葉從樹上落下來掉到泥土里，盡管它們失去了生命，但是滋養了泥土，給予大樹成長的養分，來年又是枝繁葉茂滿樹繁花，誰說我們的一生不也是如同大樹的四季，是一個生命的輪回呢？
關于死亡的教育，說到底是一場關于愛和生命的教育，盡管沉重晦澀，但卻無法回避。生命是一個充滿力量的過程，它的結束也并不意味著愛的停止和消失。
當然，同樣是祭奠類的鬼節，為什么萬圣節就嗨皮又好玩，我們的就陰森恐怖呢？大概是因為：
西方鬼的形象：可愛，逗比；
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