時間：2017-10-17 13:59:00來源：本站整理作者：oywx點擊：
作為家長的的都想知道孩子一天在學校里都發(fā)生了什么，我們一般了解的方法就是孩子放學回家問問他，而這個時候家長們就要注意好詢問的方法了，那么孩子放學回家怎么問在學校的情況呢？八寶網(wǎng)來為您分享！
家里有三歲左右的小寶寶應(yīng)該都可以背著小書包去幼兒園上學了，爸爸媽媽肯定放心不下寶貝一個人在學校，一放學就抱著孩子問這問那，問“今天有沒有尿褲子？”或者“班里有小朋友打你了嗎？”、“老師批評你沒有？”等等，說實話這樣問是非常不可取的，只會讓寶貝對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，你知道其中的原因嗎？
小朋友的思想都是比較單純的，喜怒哀樂都寫在臉上，你問他什么問題的時候他的大腦馬上就會只專注于這一個問題。若寶媽每天都問老師有沒有批評自己，這會引導寶寶去往這方面思考，大腦中全是關(guān)于老師批評自己的記憶，心情也會變差，寶寶就會覺得被老師批評是一件很丟人的事情。每次被批評后都這樣想，久而久之就不愿意去上學了，那聰明的媽媽都怎樣問呢？
1.“今天在幼兒園做的什么游戲？”說這句話時寶媽應(yīng)該表現(xiàn)出很好奇的樣子，拉近你們之間的距離，小朋友們對于游戲是比較敏感和興奮的。此類問題一下?lián)糁袑氊惻d趣，引開話題，慢慢他會告訴你參加游戲的都有誰，誰是他的搭檔，他是否喜歡這個游戲，搭檔和他是否配合等等。根據(jù)他的講述來表揚他表現(xiàn)好的地方，做的不對的就輕聲細語地講道理。
2.“寶貝今天去了幾次衛(wèi)生間呀？”這樣問至少要比問孩子是否尿褲子更合適，“都是林老師帶你去的嗎？”孩子不知道尿褲子是不是很丟人，自然全盤托出。媽媽知道孩子尿褲子就耐心教他，“想尿尿了要跑到老師面前說要去衛(wèi)生間，如果別的小朋友不會，你也要教他噢！”孩子就很自豪自己懂得了“游戲規(guī)則”，到幼兒園也會遵守的。
3.“你最喜歡和哪個小朋友一起玩呀？”先插入這個話題，了解孩子喜歡和那個小朋友一起玩的原因，這樣也有助于培養(yǎng)孩子性格。話題展開后寶寶自然會說出誰“欺負”了自己，做家長的要理智，告訴寶寶“那個小朋友打人是不對的，這不是幼兒園的游戲規(guī)則，你是男子漢(如果是男寶)，下次再這樣你可以找一下老師，老師會跟他講清楚的。”寶寶不僅覺得這么做是個英雄也知道了如何保護自己。
每天用消極的引導性語言和小孩子對話很不利于寶寶樂觀心態(tài)的形成，愿寶媽寶爸們都學會“聰明”地與孩子交流。在生活的點點滴滴只言片語上下功夫，從小就能教會孩子陽光積極向上，樹立正確的人生觀世界觀從娃娃抓起，放學問話注意言辭。只需要做一點點改變，就能讓寶貝兒更喜歡去上幼兒園，更快樂地長大，何樂而不為呢？
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