時間：2017-10-10 14:39:08來源：本站整理作者：zl點擊：
近來有很多寶媽問：“為什么寶寶在家里非常活潑、好玩、喜歡說話。但在學校里卻像變了一個人，不敢跟別其他小朋友玩，經常一個人呆著，十分沉默、拘謹。”寶寶這種情況究竟是什么原因。其實為什么孩子家里家外的表現不一樣?實質上來分析，是因為孩子對父母過度依賴和獨立性的缺乏。那么孩子家里家外表現得不一樣，家長該怎么去改變?下面八寶網的小編就來說說：孩子在學校與在家的表現為什么不一樣 家長該怎么去改變孩子在學校的性格。
如果父母經常忙著，很少帶孩子出去玩，平時回家也很少跟孩子說話。得不到父母的關懷的孩子，往往會使他的性格變得沉默寡言、悶悶不樂。因此，家長應要給孩子創造出一個和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。
孩子性格孤僻與體質弱是密切聯系的，體質弱，孩子就會選擇少去活動、鍛煉，自然而然孩子的耐性和持久性就會只降不升。所以家長應多帶領孩子投身到大自然去，去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。一來可以培養孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二來可以增強孩子體質，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的游戲、體育活動。
俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉，無良好的人際關系，會對孩子產生潛移默化的作用，孩子會因此而產生孤獨感，形成孤僻的性格。作為孩子的第一位啟蒙教師，家長應以身作則，在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。
家長經常隨意批評、否定孩子，甚至指責訓斥孩子，會使孩子喪失自尊心和自信心，總認為自己什么都不會、都不行，誰都不如，從而一個人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。遇到孩子出現這種情況，家長就必須改變教育方式，對孩子的一些行為作出肯定的評價。例如：“雖然你沒有成功，但我仍要表揚你，因為你已經努力了。”“你一直在努力，再加把勁，一定做得更好!”等等這樣的評價和態度，可以讓孩子重拾心情、開朗起來。
孤僻的孩子多著迷于一些缺乏社會交往、社會交流的興趣。如玩游戲機、看電視等，對周圍的東西不聞不問，對社會、周圍的人和事采取不參與的態度。家長有必要中斷孩子的這些著迷的愛好，多與孩子進行情感交流，鼓勵孩子陪同父母外出采購、參與做飯或幫鄰居取報、送信等，以讓其與人進行交往及培養其助人為樂的品德。
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