時間：2019-08-21 18:03:02來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子出現不是很合群的時候，媽媽會覺得是孩子的性格的問題，不過導致孩子不合群的原因是什么呢，八寶網小編就來說說孩子性格不是很合群是什么導致的吧。
一.家庭氛圍不良
我們給孩子構建的親子關系，其實關乎孩子一生的人際交往。
從某種意義上來說，這個世界上只有兩種關系，一種就是你和父母的關系，另外一種就是你跟其他所有人的關系。
你跟其他所有人的關系的相處模式，關系相處的好不好，很大程度上受你和你父母的關系的影響。也就是說第一個關系，幾乎影響和決定了第二個關系。
如果父母關系不和，爭吵不斷，或者由于工作原因常常出差、總是不在家，跟孩子之間缺少親子交流，這樣的家庭很容易導致孩子內心壓抑。
長期處在這樣的家庭環境下，孩子容易形成自卑、孤僻、消極等等不好的性格傾向。于是，孩子渴望跟別人交往，但是又不敢，因為害怕遭到拒絕。
二.養育方式不正確
對孩子太嚴厲或者溺愛，都屬于養育方式不正確的范疇。
像我們開頭提到過的米婭，之所以自理能力差，有很大原因是媽媽馬雅舒對她過于溺愛了。
丈夫說她一直把米婭當作嬰兒來照顧，她也自嘲是個非常容易妥協的媽媽，孩子一哭，立刻心軟，要什么給什么。
被溺愛的孩子往往容易以自我為中心，認為所有人理所當然要圍著她轉。
當她進入了一個新的環境，發現在這個環境中，沒有人慣著、寵著她，孩子就會感到受挫，于是更加依賴爸爸媽媽，也更加不愿意與他人交往。
而大棒政策不但不能培養出合群、主動的孩子，反而會給他的社交能力造成嚴重的障礙。
如果一個孩子從小是在父母的訓斥、打罵下長大，他人生當中的第一種關系就是壓抑、負面的，你想想看，他會多么恐懼和其他人建立人際關系?
三.交往環境單一或者變化太快
我們知道，社交是受環境影響的，孩子能否信任外人，能否建立與其他人的關系都和他幼時成長的環境有關。
有些家長特別擔心孩子的人身安全，或者孩子本身體質比較弱，擔心帶出去會生病，所以就對孩子格外保護，很少帶他出門，孩子根本沒有什么機會跟別的孩子一塊兒玩。
這看起來是在保護他，可實際上，卻剝奪了孩子和同齡幼兒交往的機會。
他天天待在家里頭，面對著爸爸媽媽爺爺奶奶，怎么知道要如何社交呢?等孩子到了上幼兒園的年齡，不得不帶出門了，問題就會逐漸暴露出來。
這是交往環境太單一的情況，還有一種情況剛好相反，是環境變化的太快了。
比如孩子小時候放在鄉下由爺爺奶奶帶，大一點之后送到父母身邊，到了上幼兒園的年齡又是一個新環境，如果中途又換了幼兒園，每一次孩子都是被投入完全陌生的環境，需要從頭再適應。
這兩種情況下，如果父母沒有及時關注到孩子內心的變化，沒有及時安撫他，孩子就會喪失安全感，從而變得膽小、怕生。
一.認為孩子獨立玩耍就是不合群
世界上有外向的人，就同樣有內向的人，孩子內向、不主動、不合群不代表他有問題。所以，不能單從孩子喜歡獨立玩耍，就判定孩子不合群。
在兒童心理學中，我們按照社會性參與程度標準，將游戲分為四個階段：獨自游戲、平行游戲、聯合游戲和合作游戲，隨著年齡的增長，孩子在游戲中的社會性參與程度會逐漸加深。
今天主要給家長介紹的是其中的“平行游戲”，簡而言之，就是兒童在一起從事相似的游戲，但是彼此之間沒有社會互動。通常是在孩子兩歲半到三歲時出現。
比如我們可能看到兩個孩子各玩各的，其中一個會偶爾抬起頭看看另一個在干嘛，但是很快又專注于自己的游戲，看起來誰也沒理誰，但是兩個人都很開心。
這個過程中看似沒有互動，但也是一種社交，孩子知道其他孩子的存在，會觀察、模仿、學習對方，游戲內容、游戲方式是可以相互影響的，所以說獨立玩耍并不等于不合群，孩子只是在以他特有的方式和小伙伴交流。
二.喊口號式幫助
什么叫做喊口號式幫助?
比如我們看孩子不敢加入其他小朋友的游戲，就對她說：“寶寶去呀，上去跟別人玩兒呀!”
很多家長以為這是在鼓勵孩子，但是在這個場景下，鼓勵并不能起到很好的作用。
家長換位思考一下，我們成年人換了一個工作單位，也很難在第一天就和所有同事都打成一片對嗎?所以你要允許孩子有一個適應的過程，允許她先不去合群。
孩子這個時候要的不是鼓勵，而是一種解決辦法，她需要你引導，到底怎么做才能加入小朋友的游戲?鼓勵的話應該放在孩子邁出第一步之后再說，才更有效果。
三.強迫孩子主動表現
我在知乎上看到這樣一篇文章，作者本身是個內向的孩子，卻壓抑天性，被迫合群。
結果呢?她先在一次次的妥協中形成了討好型人格，又在放飛自我后，成了那個最不懂得合群的人。
無論哪一種，都一定不是她父母的初衷，這就是物極必反的道理。
我們很多家長，在帶孩子去到一個新的環境，或者去走親訪友的時候，喜歡對他說：“寶寶，你上去給大家表演一個節目吧!唱首歌，背首詩或者跳個舞。”結果孩子堅決不肯上去，
甚至還會因此大哭起來。
因為這樣不但不能鍛煉孩子的勇氣，反而會讓他感到不安、尷尬。
真正鍛煉孩子勇氣的，應該是讓孩子去做他擅長的事情。
好，講完了常見的誤區，我們就會發現自己平時對孩子是要求更多，還是理解更多了。
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