時(shí)間:2019-05-31 13:45:20來(lái)源:本站整理作者:xl點(diǎn)擊:
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)抓緊培養(yǎng)孩子的情商能力,因此,在這種情況下,各種情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就應(yīng)運(yùn)而生,引起家長(zhǎng)的熱捧,那么,孩子上情商培訓(xùn)班多少錢?有必要上情商培訓(xùn)課程嗎?接下來(lái)八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)。

近日,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈,有輔導(dǎo)班聲稱:歲就能讓孩子能成為 “社交萬(wàn)人迷”,
多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出了相應(yīng)的收費(fèi)套餐。比如,0~3歲一年的情商課收費(fèi)在萬(wàn)元出頭,3~6歲年齡段的則要近2萬(wàn)元,兩年課程則要3.6萬(wàn)元。平均下來(lái),一個(gè)課時(shí)在 100~200元之間,比普通的課外輔導(dǎo)、藝術(shù)類培訓(xùn)價(jià)格還要高。
多家情商教育機(jī)構(gòu)的宣傳資料都提到,情商是相對(duì)智商提出的概念,情商高低主要取決于后天培養(yǎng),主要是指人在同理心、情緒管理、自信心、社會(huì)交往、挫折抵抗等方面的能力。

情商是這幾年來(lái)很流行的詞匯。心理學(xué)家也普遍認(rèn)為,隨著社會(huì)多元化的發(fā)展,情商對(duì)一個(gè)人的影響比智商更重要。
于是很多家長(zhǎng)就開始選擇給孩子上情商培訓(xùn)課,但是這種課程有必要給孩子上嗎?有沒(méi)有效果?讓人對(duì)此有疑問(wèn)。
事實(shí)上,情商不是嚴(yán)格意義上的科學(xué)概念,
大家在生活中所說(shuō)的情商主要指懂得體察和理解別人的情緒、能正確地管理自己的情緒和正常的情緒表達(dá)。
比如,如果有情緒,在表達(dá)時(shí)能做到既不傷害自己,又不傷害別人,用類似寫日記、看電影、跑步等恰當(dāng)?shù)姆绞綄⑶榫w宣泄出來(lái)。
而所有情商課包含的內(nèi)容,我們生活場(chǎng)景中都已經(jīng)具備,孩子有情緒、發(fā)脾氣都是某個(gè)成長(zhǎng)階段的表現(xiàn),這些都需要在孩子成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中解決,不需要上特定的課程。
“比如培養(yǎng)孩子的耐挫能力,只需讓孩子在生活中接受正常的磨煉。家長(zhǎng)不能有意識(shí)地掩蓋錯(cuò)誤、幫助孩子承擔(dān),而應(yīng)該允許孩子在一定的消極情緒中不斷調(diào)整自己,在面對(duì)和解決困難中成長(zhǎng)。
其實(shí),最好的情商教育在家庭!

1、和孩子一起思考。
和孩子分享遇到的疑問(wèn),不要著急給出確切的答案,而是迅速鼓勵(lì)孩子思考并自行得出結(jié)論。
把他感興趣的事情用開放式的問(wèn)題提出來(lái):“我在想,如果是你,你會(huì)怎么解決問(wèn)題呢?”
和孩子一同探索不熟悉的領(lǐng)域(而不是將其限制在大人的經(jīng)驗(yàn)范圍之內(nèi)),讓他挑戰(zhàn)你的想法,找出你的錯(cuò)誤。
也讓孩子知道, 犯錯(cuò)是學(xué)習(xí)的一部分,這一點(diǎn)是非常重要的。(不過(guò)也沒(méi)必要刻意犯錯(cuò))
2、從內(nèi)心接納孩子的不完美。
不要輕易讓孩子對(duì)一件事下定論,同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行舉止。
孩子有必要知道,為什么人與人之間既有相似也有不同。
家長(zhǎng)只有從內(nèi)心接納孩子的不完美,才可以真正給予孩子共情、理解、尊重,和孩子進(jìn)行氣氛融洽的交流互動(dòng)。
我們希望培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子,希望他有良好的道德情操、保持樂(lè)觀、善于與人相處,而且可以把握好自己的情感。那么家長(zhǎng)首先要做的,就是成為一個(gè)這樣的人。
3、告訴孩子,與人溝通的方式不止一種。
孩子需要掌握幾種和他人打交道的策略,這樣便能大膽明確地亮出立場(chǎng),同時(shí)禮貌地說(shuō)出要求——
4、握手。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),握手是很有效的方法:可以了解對(duì)方的習(xí)俗,可以向任何年齡段的人打招呼,可以克服羞怯,還能應(yīng)對(duì)過(guò)度親熱的成人。
合作,但也學(xué)會(huì)拒絕。
孩子把玩具或手工作品拿到公共場(chǎng)合,想一塊兒玩就必須得到他的許可,要問(wèn):“我能和你一起玩嗎?”
而孩子回答得也要有禮貌:“不能,但是我要謝謝你先征求我的同意。我今天想自己做這個(gè)。”或者“沒(méi)問(wèn)題!你可以做這個(gè)部分......”。
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