當(dāng)前位置：首頁(yè) > 早教 > 行為習(xí)慣
時(shí)間：2019-03-30 10:51:51來(lái)源：本站整理作者：fy點(diǎn)擊：
孩子執(zhí)拗敏感期是尋求獨(dú)立自主的過(guò)程，在身體和心理表現(xiàn)上會(huì)經(jīng)歷不同的階段慢慢發(fā)展，自我意識(shí)建立，以慢慢尋求思想上的獨(dú)立，那么孩子執(zhí)拗敏感期會(huì)經(jīng)歷哪些階段？下面八寶網(wǎng)小編帶來(lái)介紹。
通常從兩歲開(kāi)始，孩子隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，自我意識(shí)與他人意識(shí)開(kāi)始逐步分化，常常會(huì)不聽(tīng)從父母的建議和指令，變得非常固執(zhí)已見(jiàn)，有時(shí)候甚至出現(xiàn)反抗的現(xiàn)象，其實(shí)這就是心理學(xué)家所說(shuō)的“執(zhí)拗敏感期”。
孩子這一敏感期的爆發(fā)高峰期是在3~4歲，在這一時(shí)期里，孩子會(huì)想當(dāng)然地按照自己的意愿行事，而且這個(gè)時(shí)候他們的行為常常不容變通。
3-4歲的兒童家長(zhǎng)們一見(jiàn)面就會(huì)大倒苦水——孩子任性，不講理，不依不饒，大哭大鬧……出現(xiàn)這些類似的現(xiàn)象是因?yàn)樗麄冋幵趫?zhí)拗敏感期。執(zhí)拗敏感期可以理解為秩序敏感期的延伸部分，孩子在建立了初步的秩序感后開(kāi)始內(nèi)化秩序的一種表現(xiàn)。秩序敏感期后，兒童形成了一種秩序的內(nèi)在模式，一旦成人破壞了這一秩序，情緒就會(huì)產(chǎn)生劇烈變化，發(fā)脾氣，哭、鬧。
執(zhí)拗敏感期也是兒童思維的一種表現(xiàn)，六歲之前的兒童思維具有不可逆性，兒童根據(jù)他預(yù)想的思維走，如果你把他預(yù)想的事情破壞了，他們不會(huì)用大人的方式溝通表達(dá)，大多數(shù)的孩子都以哭鬧的方式表現(xiàn)出來(lái)。
這種表面看起來(lái)的“執(zhí)拗”最容易招致家長(zhǎng)們的強(qiáng)行壓制，但是兒童是作為獨(dú)立個(gè)體而存在的，并不是我們成人所掌控的，如果我們不能保證兒童順利的度過(guò)“執(zhí)拗敏感期”，他們會(huì)沒(méi)有獨(dú)立意識(shí)，也就沒(méi)有判斷能力，導(dǎo)致的后果是孩子長(zhǎng)大以后面對(duì)各種問(wèn)題，他不敢去嘗試，害怕失敗，可能形成沒(méi)有主見(jiàn)、人云亦云、隨波逐流的個(gè)性。
執(zhí)拗敏感期的特征表現(xiàn)
在這一時(shí)期，孩子喜歡按照自己的意愿來(lái)做事，最明顯的表現(xiàn)是不跟家長(zhǎng)合作，甚至跟故意跟家長(zhǎng)作對(duì)。
比如我家孩子四歲的時(shí)候，每次吃完飯就喜歡用袖子擦嘴，每天都會(huì)提醒他很多次，可是他卻不去改變，我把餐巾紙放他旁邊他也視而不見(jiàn)。更氣人的是，有時(shí)候他像是故意跟我作對(duì)似的，不讓他坐在床上吃飯，他偏要端著碗上床;大熱天非要穿厚衣服，而天冷了給他加衣他反而不愿意穿了。
印象里有一次帶他坐電梯，別人先按了一樓的按鈕他就不干了，又哭又鬧非要重來(lái)一遍，后來(lái)只得讓他自己按一遍才罷休。
這些行為在大人眼里，都是“倔強(qiáng)”、不聽(tīng)話的表現(xiàn)。其實(shí)，了解了孩子生長(zhǎng)中的敏感期我們就會(huì)知道，孩子的這些叛逆行為，并不是真的要與父母作對(duì)，只是執(zhí)拗敏感期的一種本能排斥，是孩子自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)。
然而很多父母不了解孩子這個(gè)時(shí)期的心理特點(diǎn)，從而采取了錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)方式，這不僅讓孩子心理受到傷害，也使父母走入錯(cuò)誤的教育誤區(qū)，破壞了良好的親子關(guān)系。
從對(duì)心理發(fā)展的意義上說(shuō)，執(zhí)拗期與學(xué)步期和青春期很像，都是在尋求進(jìn)一步的獨(dú)立，是對(duì)獨(dú)立的一種宣揚(yáng)。兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須通過(guò)自立獲得身體上的獨(dú)立;必須通過(guò)自由的使用其選擇能力獲得意志上的獨(dú)立;
必須通過(guò)沒(méi)有干擾地獨(dú)立工作獲得思想上的獨(dú)立。
第一階段，獨(dú)立能力的發(fā)展。
隨著兒童年齡增長(zhǎng)，他們異常渴望擴(kuò)大自己獨(dú)立的活動(dòng)空間，不斷地去獨(dú)立嘗試做新的事情。但很多家長(zhǎng)由于害怕兒童受傷等原因，都會(huì)加以阻攔和限制，于是兒童就會(huì)產(chǎn)生了反抗的情緒。
第二階段，兒童自我意識(shí)的發(fā)展。
兒童心理專家皮亞杰經(jīng)過(guò)觀察得出的結(jié)論：0~6歲的兒童，幾乎全部的熱情和注意力都集中在自我的建構(gòu)中。這表明他們的意志在形成，他在表示我和你是有差別的。孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己和世界是分離的，于是悄悄有了自我意識(shí)。
第三階段，為了自己的想法而說(shuō)“不”，為了維護(hù)秩序而執(zhí)拗，一切要重新來(lái)。
例如：有人按門鈴，孩子想的是自己去開(kāi)，如果這時(shí)別人開(kāi)了門，他就會(huì)非常惱火，一定要自己重新再關(guān)一次再開(kāi)。洗手的時(shí)候一定要自己開(kāi)水龍頭，如果媽媽不留神順手幫他開(kāi)了，他一定要關(guān)上再重新開(kāi)。
吃水果的時(shí)候一定要用叉子叉給他，用手就不行等等。此時(shí)，兒童的心理活動(dòng)一定是有秩序的，想要嚴(yán)格執(zhí)行它，如果在這時(shí)家長(zhǎng)無(wú)法理解他的執(zhí)拗。就不能保證他順利度過(guò)這個(gè)階段，那么他也必定會(huì)有受挫折的感覺(jué)。
以上就是孩子執(zhí)拗敏感期會(huì)經(jīng)歷哪些階段，執(zhí)拗敏感期的時(shí)間，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注。
網(wǎng)友跟帖
Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八寶網(wǎng)〗 版權(quán)所有 鄂ICP備19016373號(hào)-1
聲明： 本站文章均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，不代表本站觀點(diǎn) 如有異議 請(qǐng)與本站聯(lián)系 本站為非贏利性網(wǎng)站 不接受任何贊助和廣告
網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法，并不表明八寶網(wǎng)立場(chǎng)。