時(shí)間：2019-01-11 15:25:20來(lái)源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
表達(dá)能力差的孩子，在生活中會(huì)顯得極度的不自信，不敢表達(dá)自己的看法，做事情也會(huì)畏畏縮縮，日常生活中，父母要多訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力，那么，孩子表達(dá)能力差怎么訓(xùn)練呢？接下來(lái)八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
孩子會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題一般是因?yàn)楦改?，他們平時(shí)不愛(ài)和孩子溝通交流，或是父母太溺愛(ài)，什么事都包辦，使其沒(méi)有表達(dá)的動(dòng)力，或是父母放任孩子整天抱著手機(jī)玩游戲、看動(dòng)畫(huà)，沒(méi)有語(yǔ)言交流的用武之地自然語(yǔ)言能力弱。
除此之外，孩子性格方面也是一部分因素，性格內(nèi)向的孩子相比較而言，不喜歡和別人交往，不喜歡說(shuō)話，久而久之語(yǔ)言表達(dá)能力差。
a.不敢講話：內(nèi)向膽小、在人前不敢講話，總是低頭不語(yǔ)。
b.聲音太?。赫f(shuō)起話來(lái)和蚊子哼哼沒(méi)什么兩樣。
c.說(shuō)不出來(lái)：內(nèi)心緊張，特別上臺(tái)發(fā)言或者上課回答問(wèn)題，滿頭大汗、面紅耳赤。
d.說(shuō)不清楚：無(wú)論是上課回答問(wèn)題，還是當(dāng)眾說(shuō)話、上臺(tái)發(fā)言，都不知道自己要講什么、內(nèi)容不清、邏輯不明、不是結(jié)結(jié)巴巴、前言不搭后語(yǔ)，就是說(shuō)著說(shuō)不下去。
一、游戲訓(xùn)練
傳聲筒
這個(gè)游戲大家肯定都不陌生，一群人玩到最后都可能把一句話傳得面目全非，是一個(gè)簡(jiǎn)單但是很有趣的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ?xùn)練孩子的語(yǔ)言、聽(tīng)力以及注意力都是非常好的
一開(kāi)始爸爸媽媽可以站近一些讓孩子傳話，后面可以逐漸加大難度，還可以加入躲貓貓?jiān)?，媽媽或爸爸一方藏起?lái)，讓孩子去找，找到以后再傳話，這樣可以很好地鍛煉孩子的記憶力。
故事接龍
故事是孩子童年時(shí)的好伙伴，但是故事的意義可不僅止于哄睡神器哦，也是訓(xùn)練孩子語(yǔ)言的好幫手!
爸爸媽媽可以讓孩子先從復(fù)述開(kāi)始，注意不是要孩子死記硬背，要鼓勵(lì)孩子用自己組織的語(yǔ)言去說(shuō)，鼓勵(lì)孩子帶上對(duì)角色和故事的理解，讓孩子學(xué)會(huì)如何表達(dá)觀點(diǎn)。
家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子自己去創(chuàng)造故事，這對(duì)孩子日后的作文甚至是創(chuàng)作都是非常有利的一件事
過(guò)家家
可不要小看這個(gè)最普通的游戲，只要肯用心，過(guò)家家是能幫助孩子培養(yǎng)很多能力的游戲，因?yàn)樗芴砑臃浅６嗟脑剡M(jìn)去，把這個(gè)變通的游戲變得一點(diǎn)兒也不普通。
二、日常生活訓(xùn)練
1.多跟孩子說(shuō)話
很多家長(zhǎng)都不知道，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說(shuō)話，讓他們熟悉語(yǔ)言，才能讓孩子對(duì)語(yǔ)言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力的最初級(jí)的步驟。
2.一定要讓孩子有話可說(shuō)
盡量尋找孩子感興趣的話題來(lái)和孩子探討，不要脫離孩子的認(rèn)知范圍，孩子才能“說(shuō)”出來(lái)。
讓孩子學(xué)會(huì)口語(yǔ)表達(dá)，就一定要調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子感到有話可說(shuō)，讓孩子的思維充分地活躍起來(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)言總是跟著思維在運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.讓孩子們多觀察，多討論
多觀察各種事物，可以使孩子擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，說(shuō)話有內(nèi)容。在孩子觀察時(shí)，要引導(dǎo)他們看清楚對(duì)象，同時(shí)用語(yǔ)言給予指導(dǎo)。如告訴他們事務(wù)的名稱和特征，性質(zhì)，用途及與人們的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，要有意識(shí)地教給他們一些新的詞匯，教他們正確的發(fā)音，還可以向他們提出一些問(wèn)題，讓他們議論。這樣就會(huì)很自然地鍛煉孩戶的口語(yǔ)能力。
4.讓孩子充分表達(dá)自己意愿
當(dāng)孩子提出了對(duì)一件事情的理解的時(shí)候，不管孩子的想法正確與否，結(jié)果怎樣，家長(zhǎng)都不要抹殺孩子的積極性，因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的意愿，重要的是讓他“說(shuō)出來(lái)”，而不要在乎他說(shuō)得“對(duì)不對(duì)”。
5.讓孩子多講，多練
語(yǔ)言是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)展的。培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)能力，必須讓他們多講多練。這里所說(shuō)的多練，主要是指讓孩子有更多的機(jī)會(huì)講述自己的見(jiàn)聞，包括復(fù)述聽(tīng)過(guò)的故事、講述圖書(shū)的內(nèi)容，編故事，在日常生活中同別人交談等。應(yīng)該讓孩子根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)、掌握的詞匯和語(yǔ)法，創(chuàng)造性地組織語(yǔ)言。
總而言之，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力是需要家長(zhǎng)去著意培養(yǎng)的。孩子擁有了良好的口頭表達(dá)能力，在社交中會(huì)得心應(yīng)手。
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