時間:2018-10-09 09:54:08來源:作者:wsl點擊:
很多幼兒園老師表示,孩子大多數都不愿意在幼兒園上廁所,特別是大便,那么孩子不在幼兒園上廁所正常嗎,八寶網小編就來說說吧。

正常
1、幼兒園的規定擾亂了孩子的生物鐘。
剛上幼兒園,老師為了好管理,都會教育孩子:統一吃飯、統一睡覺、統一時間喝水、統一時間上廁所。畢竟一個班二十三個小朋友,老師就只有兩個,如果不統一安排根本忙不過來。這就要把孩子培養長一個“機器”,程序已經設定好,到什么時候就該干什么。
其實大人都知道,上廁所是很隨意的,什么時候來了就什么時候上,一旦這種情況被認為打亂,認為要求后。孩子就會產生心理焦急的情況。特別是當孩子在別的時間里要拉臭臭,有些老師就會教育批評,這讓孩子內心更加不安,所以寧愿憋著也不會去喊老師。
2、老師的教育
我們都知道,人最佳的排便時間在早上醒來后,這樣有助于腸胃排清毒素,再進食也容易吸收。所以上學后,老師會教育孩子,應該早上在家醒來后就上廁所,形成良好的排便習慣。但是很多家長都知道,孩子一般都不愿早起,而且穿衣洗刷等都是慢吞吞,每次都是踩著時間點趕去時間,哪有時間在家排便?所以家長和老師的要求就形成了矛盾,孩子也就干脆忍著放學回家再慢慢拉。

選擇最佳時期訓練孩子使用便器
過早或者過晚使用便器對寶寶都不合適。過早使用便器的寶寶因為腹部和腿部肌肉發育不完善,下蹲和起身的平衡能力較弱,有可能存在一世安全隱患,容易使寶寶對便器產生恐懼和厭惡,過晚使用便器則影響他的適應性和理能力的發展。接近2歲左右,寶寶的腹部肌肉比以前結實了,排泄意識也發展了,媽媽可以循序漸進地訓練寶寶坐便。
做相應的運動游戲增強體質
與寶寶一起玩“走獨木橋”或者“金雞單腳獨立”的游戲,訓練他的平衡能力;也可以一起玩“下蹲起身”的游戲,看誰連續做的次數多;還可以起玩運動量較大的追逐嬉戲等跑跳游戲,促進他腸胃蠕動的能量。
與老師溝通解決問題的辦法
媽媽遇到問題與老師溝通,使得寶寶的問題很快得到解決??捎械膵寢屇?寶寶一出現問題就激動,與老師交流的時侯透露出情緒化的心理。例如,有的媽媽對老師說:“多關心我家寶寶,別讓他總是憋著?!奔议L說這種話會讓老師困惑:“難道我沒有關心你家寶寶嗎?難道我讓他總是憋著嗎?”這種無邊際的猜疑耽誤了有效溝通時間,也耽誤了解決寶寶問題的時間。

① 用鼓勵代替過度控制
有的媽媽對孩子寶貝的不行,怕地上不衛生,總是將孩子抱在懷中;怕孩子弄臟衣服而拒絕讓孩子游戲,怕這個怕這個。
孩子會因為父母的過度保護,導致自己所取得的經驗不足,從而感到自卑并害怕挑戰。
而習慣了家長的保護,孩子容易變得柔弱、害羞、恐懼,不敢面對新的事物,不敢主動與人交往,失去了很多機會。
但是父母適度的放手和鼓勵是幫助孩子克服委屈害羞心理的第一步。
當他鼓起勇氣嘗試與別人交流時,無論是多么小的舉動,都應該及時鼓勵和表揚。
② 給孩子足夠的尊重和理解,讓孩子慢慢來
有研究顯示,在童年經常被周圍人諷刺或者取笑的人,ta的害羞情緒會尤為明顯,這種心理陰影甚至會伴隨他們的一生。
面對害羞的孩子,家長最好不要過多的表現出勉強,懲罰或者是指責,更不要表現出過于焦急,否則會更加打擊孩子社交的信心。
害羞的孩子,需要周圍人的尊重和理解,更需要父母的愛與支持。
給孩子足夠的時間去成長,讓孩子慢慢學著改變。
孩子出現害羞的情況是成長過程中的一個階段而已,家長的正確引導可幫助孩子戰勝羞怯,不再害羞。
③ 幫助孩子適應新環境,減輕壓力
當孩子剛剛進入幼兒園,難免會有適應的情況,這時就需要家長的幫助,幫助孩子適應環境,減輕心理壓力。
在家里,孩子過的是“眾星捧月”的日子,父母的焦點都在他一個人身上。在幼兒園,老師由于精力不夠,不會特別在意哪一個孩子。
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