時間：2018-08-08 19:02:01來源：本站整理作者：wsl點擊：
馬上就可以去幼兒園學(xué)習(xí)了，不過很多家長擔(dān)心自己的孩子長時間沒有去幼兒園不適應(yīng)，有的呢是因為孩子第一次去幼兒園不敢，不過具體怎么培養(yǎng)孩子適應(yīng)幼兒園的能力呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
每個人的適應(yīng)能力是不同的，有的人能力會強一些，而有的人則弱一些。
說到孩子的適應(yīng)能力，我們還是應(yīng)該要來培養(yǎng)的。
那么在我們的日常生活中應(yīng)該要怎么來培養(yǎng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力呢。
第一點呢，就是不能夠讓孩子總呆在家里面。
有的家長圖省事，可能很少帶孩子出去玩兒。而對于孩子來說，他們需要不同的環(huán)境來成長。
比如在戶外可以選擇孩子比較多的地方。大家一起來玩兒孩子適應(yīng)很多人在一起的場景。
比如游樂、公園、動物園，寶寶可以放松心情，放下自己的戒備心理跟不認(rèn)識的小朋友一起玩。
這樣就會慢慢增加寶寶的適應(yīng)能力。
如果父母有聚會或者集體活動，在允許帶寶貝的情況下
可以帶著寶貝一起去參加，這樣也可以讓寶寶見識不同的環(huán)境認(rèn)識不同的人
但是需要注意一點：父母要握著寶貝的手，給寶貝安全感
記得我小的時候我爸爸就愛帶著我出去玩，串門，走親戚，趕大集
有陌生人來家里我也不會害怕，還會跟人家一起吃飯聊天
有的小朋友見到陌生人就會躲到父母身后，其實是寶貝沒有心理安全感
不過在當(dāng)今社會很少有寶貝會怕生人
一般12個月到18月左右的寶貝會認(rèn)生比較嚴(yán)重，
如果在家只有媽媽一人帶寶貝，這時寶貝就比較認(rèn)生，如果去人多的地方就會表現(xiàn)出情緒不安
我們園每周六都有一節(jié)免費的早教課，通過來上課的小寶貝就可以知道在家的情況
有的小朋友就是很活潑也不害怕陌生人，這么多人還可以背唐詩給大家聽
因為她的媽媽是教師，家里有奶奶，爺爺，爸爸，都有很充裕的時間來陪伴寶貝
六日的時間爸爸媽媽會帶著寶貝去游樂園，商場，寶貝經(jīng)常外出，有很多交際活動，自然不怕陌生環(huán)境
還有一個比較典型的寶貝19個月，每周都按時來上早教課，
一開始的兩節(jié)課就不適應(yīng)，不但不讓老師摸他的手，還自己跑出教室
媽媽看著他也是很沒有辦法，可是他還小只能一點點的適應(yīng)
我跟她媽媽說，只要連續(xù)上五次就好了，上周是他上課的第四次，居然自己可以坐在那聽老師講課了
他媽媽很意外，也特別高興
其實每一個寶貝都有適應(yīng)新環(huán)境的能力，就是有的快一點有的慢一點
家長不要著急，只要持之以恒
第二點就是多帶孩子去圖書館
為什么單說這一點呢，因為很重要
不管你的寶貝多大年齡都可以帶著去圖書館
因為圖書館環(huán)境比較安靜，相比那些吵鬧的環(huán)境來說，在圖書館里面更能培養(yǎng)孩子的專注力
小寶貝可以看里面的陳列，整齊有序，大一點的寶貝可以看繪本、故事書，2歲左右的寶貝就可以邊看邊溜達(dá)了
不但可以增加寶貝手眼協(xié)調(diào)能力還可以培養(yǎng)寶貝愛上讀書的好習(xí)慣
為以后的閱讀打好基礎(chǔ)
會讀書是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
這樣媽媽也可以利用照顧寶貝的時間看一下育兒的書籍，豈不是兩全其美
第三點培養(yǎng)孩子的挫折感
其實挫折感是我們要讓孩子有的一個能力
生活中不是只有鮮花和掌聲的，我們要讓孩子知道，每一個人都有自己的缺點，要接受自己的不足
如果寶貝吃飯不小心弄掉了湯匙，父母要讓他自己撿起來，
如果喝水的時候調(diào)皮了，父母也要給予適當(dāng)?shù)膽土P
像我們兒子今年要上五年級了，我總是告訴他人為什么要讀書，為什么環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦掙錢還不多
他也會問我一些問題，比如：老師為什么可以給我們上課，為什么老師這么厲害?
其實每一個孩子都是生來一樣的，只是后天的培養(yǎng)改變了他們
在當(dāng)今這樣神速發(fā)展的社會，我們的孩子豈能落后
所以家長們都是想各種辦法來教育培養(yǎng)自己的寶貝
我個人覺得只要本著“真、善、美”去培養(yǎng)就不會錯
無論走到哪里都是需要真誠美麗的心靈，需要吃苦耐勞的精神
寶貝需要鞭策，需要生活給予的酸甜苦辣，切不可用替寶貝大包大攬他自己的事情
出門怕摔倒，跟小朋友玩怕被欺負(fù)，自己吃飯怕弄臟衣服等等，這些就要讓寶寶自己去面對
小朋友摔倒是經(jīng)常的事，但是家長要鼓勵寶寶自己起來，并且給予表揚，寶貝真棒
想我們小班的小朋友就是經(jīng)常會你碰到我了，我摸你手了，這些都會向老師來“告狀”
一般就是告訴寶貝你們都是好朋友摸一下沒關(guān)系對不對，老師摸一下也沒關(guān)系對不對
這樣他們就會覺得我們是好朋友跟老師也是好朋友
不管教育寶貝哪方面的知識，都要本著善良友好去引導(dǎo)，這樣他們才會開出最美的“花朵”
第四點分離焦慮
適當(dāng)?shù)暮秃⒆臃蛛x，孩子一單離開父母就容易產(chǎn)生焦慮情緒，甚至哭鬧
這就說明孩子對于沒有父母的環(huán)境產(chǎn)生不安
如果對父母過度依賴，孩子就很難適應(yīng)新環(huán)境
缺乏安全感的孩子，一旦離開日常照顧他的那個人就會茫然，這樣的心理對孩子是不利的
所以父母要樹立和孩子適當(dāng)分離的意識，適當(dāng)?shù)膹暮⒆拥囊暰€中“消失”一會兒
在日常生活中就要培養(yǎng)這種分離
比如父母可以在附近進(jìn)行觀察，在孩子需要幫助時，給予適當(dāng)指導(dǎo)，
但不要干擾他們的活動，如果不需要就可以靜靜的看著，以確保安全
有時可以短暫離開，但要清楚告訴寶貝，媽媽離開一下，一會就回來
這樣可以讓孩子覺得自己是安全的，從心理上接受和父母分離
但是對于小點的寶貝，不可真正的離開寶貝，可以在寶貝看不到你不可以看到寶貝的地方出現(xiàn)
孩子一旦進(jìn)入幼兒園和小學(xué)，都要和父母分離，如果對父母過度依賴,孩子就很難適應(yīng)幼兒園的生活
父母不要時刻守在孩子身邊，而是要給孩子留出適當(dāng)?shù)目臻g和時間，
讓孩子在沒有父母的世界里學(xué)會獨立
第五點讓孩子學(xué)會調(diào)控不良情緒
孩子的情緒會決定孩子的性格及做事態(tài)度，還會決定孩子的人際交往關(guān)系是否和諧、人格是否完善
這時我們做家長的該怎么做呢
1.在孩子情緒不好的時候不要責(zé)怪更不可以順著孩子來
要給予孩子適度的關(guān)懷和理解,教會孩子學(xué)會調(diào)節(jié)情緒
對于小寶貝可以用轉(zhuǎn)移法，比如玩具引導(dǎo)，食物誘惑
這樣時間久了寶貝的性格也會稍有改變
我兒子有時就愛發(fā)小脾氣，比如作業(yè)寫不完了，數(shù)學(xué)題不會做了，就耍小脾氣了
一般他是自己在那偷偷的掉眼淚，
我一看就是知道題不會做了，怕老師責(zé)備
他越哭越不寫了，我就會先安慰一下，說確實今天的作業(yè)比平時多了一點
可是我覺得老師讓寫這些還是有道理的，如果不寫這些，今天學(xué)到知識就不牢固了
一邊開導(dǎo)一邊幫他看看還剩什么作業(yè)沒有完成，
協(xié)助他做完，告訴他哭是解決不了任何問題的，如果你不寫只哭鼻子，作業(yè)肯定寫不完
每一個孩子都有自己的小脾氣，小情緒，我們做父母的都是很了解的，知道怎么樣來疏導(dǎo)他們
有的寶貝吃軟不吃硬，有的就相反
不管用什么方法注意不要傷害寶貝幼小的心靈，
還要告訴寶貝發(fā)脾氣帶來的后果，讓他們知道嚴(yán)重性
有理智的孩子一定是可以控制自己情緒的人
孩子學(xué)會了調(diào)適自己的情緒，就會很好地適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，擁有良好的人際關(guān)系
第六點就是父母要責(zé)任心強大，萬萬不可過度溺愛你的寶貝，做到以上五點，相信寶貝入園的苦惱就迎刃而解了
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