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孩子的數(shù)學(xué)太差了怎么培養(yǎng) 孩子數(shù)學(xué)跟不上怎么培養(yǎng)數(shù)學(xué)感

時(shí)間：2018-07-13 14:49:14來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：

很多孩子上小學(xué)了之后對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科真的是很迷糊了，他們其實(shí)并不懂大人們說(shuō)的123，那么怎么讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣呢，八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

如何培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)的敏感和熱情?

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經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨:我的孩子不會(huì)數(shù)數(shù)，不會(huì)做加減法，連1、2、3都不會(huì)寫(xiě)等。教孩子學(xué)數(shù)學(xué)，是教孩子發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)的概念融入生活當(dāng)中。

因?yàn)?~7歲的孩子的思維還屬于形象思維階段，教孩子抽象的數(shù)字，非常枯燥，孩子也不知其所以然。

建議家長(zhǎng)在生活中從以下幾方面引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)興趣。

1. 讓孩子注意到形狀。

利用顏色鮮艷的積木，教孩子認(rèn)識(shí)各種形狀。當(dāng)孩子4~5歲的時(shí)候，可以讓孩子把相同形狀或者相同顏色的積木放在一起分類(lèi)。在逛動(dòng)物園、出去購(gòu)物的時(shí)候，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的形狀，例如，乒乓球是圓的，熊貓的耳朵是圓的。

2.讓孩子體驗(yàn)生活中數(shù)的運(yùn)用。

例如，教孩子念電話號(hào)碼、電子時(shí)鐘上的數(shù)字、日歷、商品的標(biāo)價(jià)等。

引導(dǎo)孩子了解和感受數(shù)。數(shù)用在不同的地方，表示的意義是不一樣的。

鼓勵(lì)孩子嘗試使用數(shù)的信息進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理，如知道今天是星期五，能推斷明天是星期六，知道爸爸媽媽是哪一天休息。

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3.讓孩子感受到“量”。

例如，高矮、胖瘦、大小、多少等。家長(zhǎng)可以一邊嘴里說(shuō)著，一邊用手比畫(huà)，教給孩子體驗(yàn)，哥哥比我高、我比哥哥矮。

4.教孩子數(shù)數(shù)。

例如，在家庭聚會(huì)的時(shí)侯，教孩子數(shù)數(shù)到場(chǎng)的人數(shù)。或者給孩子提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)，如游戲時(shí)，請(qǐng)孩子按要求拿出幾個(gè)球。或者，在家里來(lái)客人的時(shí)候，讓孩子按家里的人數(shù)分蘋(píng)果。

5.讓孩子體驗(yàn)空間。

教孩子上下、前后的方位詞。例如，超市在家的左邊，郵局在幼兒園的前面;蘋(píng)果在桌子上面，小貓?jiān)谧雷酉旅妗Ｔ谂囵B(yǎng)孩子對(duì)數(shù)的敏感和熱情的時(shí)候，家長(zhǎng)可以從孩子感興趣的、熟悉的事物入手，例如食物或者生活中常見(jiàn)的事物。

同時(shí)家長(zhǎng)要知道，孩子對(duì)數(shù)的認(rèn)知需要一個(gè)過(guò)程，有些能力需要孩子到了一定年齡段才可以達(dá)到，并不是孩子笨或者不敏感，例如，孩子對(duì)左右的區(qū)分能力，是到了大班以后才逐漸增強(qiáng)。對(duì)物品的分類(lèi)，也是在孩子的逐步發(fā)展中才慢慢清晰的。

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