時(shí)間:2018-06-11 16:28:38來(lái)源:本站整理作者:xmd點(diǎn)擊:
很多家長(zhǎng)都會(huì)頭疼孩子在2歲到4歲的階段,往往是講道理聽不進(jìn)去,適當(dāng)?shù)膽土P也是沒有用。那么對(duì)于這個(gè)階段的小孩家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育呢,怎么與孩子進(jìn)行有效的溝通立好規(guī)矩呢?

孩子不是媽媽一個(gè)人的,一手帶大的孩子,早就摸清了媽媽的脾氣秉性,所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。
如果爸爸能多跟孩子交流,不需要管教,也不需要講道理,只是陪他玩兒,做給他看,他自然會(huì)明白什么是規(guī)則,什么是規(guī)矩!

家長(zhǎng)們常常會(huì)忽略2-4歲的孩子們有一種游戲心理。當(dāng)大人們經(jīng)常制止的事,他們反而會(huì)認(rèn)為很好玩兒。
比如大人說(shuō):那個(gè)加電的插座很危險(xiǎn),千萬(wàn)別動(dòng),當(dāng)心電著你,可是有的寶寶偏就在家長(zhǎng)的提醒下非要關(guān)注一下,要么用手去捅一捅,要么用小棍什么的去動(dòng)一動(dòng)。
還比如,當(dāng)大人強(qiáng)調(diào):快點(diǎn)吃飯,別磨磨蹭蹭的了,再看寶寶,就在那給你拖拉啊,磨蹭呀。有時(shí)氣得大人恨不得給兩巴掌。可是又怕孩子吃不飽,一點(diǎn)辦法也沒有了。
有時(shí)大人干脆就在孩子身后追著喂飯,弄的一頓飯吃的雞飛狗跳墻。這樣的例子很多,家長(zhǎng)們可以環(huán)顧四周去觀察,在此不多舉例了。

4歲之前的孩子對(duì)語(yǔ)言是沒有太多的覺知力的,怎么說(shuō)好像都記不住。但其實(shí)這是孩子的認(rèn)知習(xí)慣,并不是孩子不聽話。
在語(yǔ)言、非語(yǔ)言和文字這三項(xiàng)交流工具中,經(jīng)專家研究表明它們的表達(dá)效果是完全不一樣,非語(yǔ)言竟然占到了70%,而我們首選的語(yǔ)言的表達(dá)效果僅占到了25%,剩下的文字占5%。
由此我們發(fā)現(xiàn),家庭教育其實(shí)是一個(gè)“無(wú)聲勝有聲”的過(guò)程,最有效的溝通方式不在說(shuō)教,而在于行動(dòng)和示范。在教養(yǎng)中,孩子會(huì)學(xué)習(xí)、模仿你做的,而不是你說(shuō)的,你的行動(dòng)就是示范!


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