時(shí)間：2018-06-11 16:28:38來(lái)源：本站整理作者：xmd點(diǎn)擊：
很多家長(zhǎng)都會(huì)頭疼孩子在2歲到4歲的階段，往往是講道理聽不進(jìn)去，適當(dāng)?shù)膽土P也是沒有用。那么對(duì)于這個(gè)階段的小孩家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育呢，怎么與孩子進(jìn)行有效的溝通立好規(guī)矩呢？
孩子不是媽媽一個(gè)人的，一手帶大的孩子，早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。
如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會(huì)明白什么是規(guī)則，什么是規(guī)矩！
家長(zhǎng)們常常會(huì)忽略2-4歲的孩子們有一種游戲心理。當(dāng)大人們經(jīng)常制止的事，他們反而會(huì)認(rèn)為很好玩兒。
比如大人說(shuō)：那個(gè)加電的插座很危險(xiǎn)，千萬(wàn)別動(dòng)，當(dāng)心電著你，可是有的寶寶偏就在家長(zhǎng)的提醒下非要關(guān)注一下，要么用手去捅一捅，要么用小棍什么的去動(dòng)一動(dòng)。
還比如，當(dāng)大人強(qiáng)調(diào)：快點(diǎn)吃飯，別磨磨蹭蹭的了，再看寶寶，就在那給你拖拉啊，磨蹭呀。有時(shí)氣得大人恨不得給兩巴掌。可是又怕孩子吃不飽，一點(diǎn)辦法也沒有了。
有時(shí)大人干脆就在孩子身后追著喂飯，弄的一頓飯吃的雞飛狗跳墻。這樣的例子很多，家長(zhǎng)們可以環(huán)顧四周去觀察，在此不多舉例了。
4歲之前的孩子對(duì)語(yǔ)言是沒有太多的覺知力的，怎么說(shuō)好像都記不住。但其實(shí)這是孩子的認(rèn)知習(xí)慣，并不是孩子不聽話。
在語(yǔ)言、非語(yǔ)言和文字這三項(xiàng)交流工具中，經(jīng)專家研究表明它們的表達(dá)效果是完全不一樣，非語(yǔ)言竟然占到了70%，而我們首選的語(yǔ)言的表達(dá)效果僅占到了25%，剩下的文字占5%。
由此我們發(fā)現(xiàn)，家庭教育其實(shí)是一個(gè)“無(wú)聲勝有聲”的過(guò)程，最有效的溝通方式不在說(shuō)教，而在于行動(dòng)和示范。在教養(yǎng)中，孩子會(huì)學(xué)習(xí)、模仿你做的，而不是你說(shuō)的，你的行動(dòng)就是示范！
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