時間：2018-05-31 17:58:44來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子聽東西的能力不強的話，老師或者是同學說的東西就很容易聽錯，那么怎么培養(yǎng)孩子的聽力能力呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
雖說有些夸張，可還是抓到了一些精髓，想想在平時的學習中，娃是不是經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：
聽不清或聽錯老師的話
記不全老師的講課內(nèi)容，學習新知識反應(yīng)慢
容易忘記家長或老師交代的事情
在聽寫或復述時輕易出錯
復述課文時顛三倒四，邏輯不清
對所學的東西忘得很快
對學習的內(nèi)容死記硬背，不能舉一反三……
那么問題來了，為什么有的孩子只說一遍就能聽得懂、記得住，就像過耳不忘一樣，而有些孩子卻像沒帶耳朵一樣?
其實就是孩子的聽覺能力發(fā)展程度不同導致的!
聽覺能力是個潛力股
有的家長可能疑惑了：自家孩子的耳朵一點問題都沒有，怎么會充耳不聞呢?注意：聽力≠聽覺能力。聽覺能力不只是簡單的聽到聲音，它可是個實實在在的潛力股。
聽覺能力包括聽覺注意力、聽覺分辨力、聽覺記憶力、聽覺排序力、聽覺理解力、聽說混合力。任何一個分項的聽覺學習能力發(fā)展落后，都會極大影響孩子日常的學習過程和結(jié)果。
聽覺能力落后的孩子在學習上會非常吃虧。比如有的孩子讀五年級，但聽覺能力只發(fā)展到三年級水準，在課堂上，五年級的內(nèi)容孩子很難接受，三年級的內(nèi)容老師又不講，于是孩子上課就開始坐起了飛機。
聽覺能力強的孩子在學習上會占有明顯的優(yōu)勢。像有的孩子讀四年級，但聽覺能力已經(jīng)達到六年級的水平了，這些孩子聽起課來就能做到過耳不忘、理解透徹，十分輕松。
聽完上面的講述，爸爸媽媽們可能知道當孩子的成績開始下滑時，為什么給孩子報補習班沒有太大效果了吧。因為孩子能力沒達到，補課和上課會同樣吃力。
這就像給孩子的學習投資，精力和金錢投錯了地方，孩子的學習受益自然很小;投對了，學習收益將會呈指數(shù)性的增長。
聽覺能力對孩子來說絕對是個只賺不賠的潛力股，下面這些是一些投資聽覺能力的方法，長期堅持，孩子的學習受益一定增長。
聲調(diào)繞口令
將四個聲調(diào)任意排列組合，讓孩子來念，聽孩子發(fā)音是否準確，如“醫(yī)生把爸爸八顆牙都拔掉了”。如果孩子在學習中出現(xiàn)平舌音、翹舌音不分，或者學習多音字時存在困難，這種游戲最能鍛煉孩子的聽覺分辨力了。
復述
給孩子講一個小故事，或者給孩子講一個場景，講完之后讓孩子把故事中的重要元素復述出來。如果讓孩子復述故事比較難的話，可以先從復述密碼，爸爸媽媽可以把一串數(shù)字或字母設(shè)置成密碼，然后讓孩子記。這是鍛煉聽覺記憶力的好方法。
順背倒背
每天在紙上列一串數(shù)字，或者列一串詞語，從短到長設(shè)置，然和讓孩子順著把數(shù)字或詞語背出來，再倒著背出來，每天3~5次。若孩子有課文顛三倒四，邏輯不清，記東西總是丟三落四的情況，順背倒背能鍛煉孩子的聽覺排序力。
讓孩子當小老師
當孩子從學校回來后，問問孩子在學校都學習了什么，這時爸爸媽媽們可以把自己偽裝得“笨”一點，讓孩子把他所理解的東西都“教”給家長，孩子在“教”家長的時候也就鍛煉了他的聽覺理解力。
編故事
給孩子講一小段故事，然后讓孩子順著這個故事往下編故事結(jié)局。這是鍛煉聽覺能力的最高級別，因為孩子需要整合前面聽到的所有細節(jié)，然后再創(chuàng)造，對孩子來說存在一定的難度，但它能很好地鍛煉孩子的聽覺混合力。
網(wǎng)友跟帖
Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八寶網(wǎng)〗 版權(quán)所有 鄂ICP備19016373號-1
聲明： 本站文章均來自互聯(lián)網(wǎng)，不代表本站觀點 如有異議 請與本站聯(lián)系 本站為非贏利性網(wǎng)站 不接受任何贊助和廣告
網(wǎng)友評論僅供其表達個人看法，并不表明八寶網(wǎng)立場。