時間：2018-05-11 18:26:25來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子沒考好媽媽對孩子的狀況既擔心又想鼓勵他，不過孩子考砸了之后應該怎么做比較好呢，怎么既能照顧好孩子情緒又能適時的鼓勵他呢，八寶網小編就來說說吧。
在充滿壓力、愧疚、著急、不滿的情緒的驅使下，你對孩子說話，這些情緒會借助于你的表情、語言、語音、語調、肢體動作傳遞給孩子。
動作語言的影響力遠遠大于你說話的內容，孩子是非常敏感的，他很清楚地感覺到了你對他的不滿。
為了保護好自己，他首先在心里架起一道防護墻，順便也就把你說話的內容也擋在了門外，根本就聽不到你在說什么。
由于情緒的沖擊持續不斷，并且無孔不入，孩子發現難以抵擋，他只好跑開，跑到自己的房間，把門關起來。
這位家長聽到這里，說：“看來，這還是我的問題了。那我該怎么做呢?”
因為是電話溝通，為了節省時間，我只好直接告訴她：有兩個方式，對你和孩子都會有幫助。
第一，在看到老師的信息之后，你需要調整自己的情緒，還有，看到孩子回家后在那里玩，不跟你說考試的事情。
在你跟他說話之前，你更需要調整自己的情緒，調整情緒不是特別難的事情，難的是，能夠知道自己當時的情緒。
所以，以后有時間的話，多多了解一些關于情緒的覺察和管理的方法。
第二，你和孩子說話的時候，可以先表達自己的情緒。
比如，你可以和孩子這樣說：今天從老師那里了解到你考試的情況，我感覺心里非常沉重。說完之后，你可以等著孩子的反應。
這位家長問，孩子會有什么反應呢?
孩子有什么具體的反應，我們不可預料，但我們知道孩子的心理是這樣的，一個孩子如果發現自己的行為給父母帶來負面的感受，心里一定會有愧疚感，這種感覺也是孩子改變自己行為的心理動力。
說到孩子，我們再來看看，孩子這次考試沒有考好，他會有什么樣的感覺呢?
我們仍然需要了解孩子的心理，孩子在學習上，他非常渴望取得好成績，因為他很清楚地知道，只有好成績才會得到老師的表揚，同學的羨慕，父母的肯定。
可是，他這次考試，考差了，渴望沒有得到滿足，他的心里有什么樣的感受呢?
害怕老師看不起自己，心里面會有擔心;怕同學瞧不起自己，自我價值感降低，心里感覺沒有面子;怕父母批評，心里面會有愧疚。
一次沒有考好，孩子心里充滿了擔心、價值感低落、愧疚這些情緒，這時候，面對父母，他最需要什么呢?需要把自己考試情況匯報一遍嗎?需要父母的責問嗎?需要父母的說教、建議嗎?
這位家長立即回答說：“顯然不是!孩子這個時候也需要理解。那我具體該怎么說呢?”
我告訴她，你可以嘗試著這樣說：
這次考試，數學考了80多分，你心里可能也會很難過。或者類似的話，這樣，孩子會感覺父母是理解自己的。
當孩子的情緒被理解的時候，他才會走出情緒的困擾，思考怎么才能調整自己，去想辦法取得好成績。
對孩子來說，一個了解自己的父母，要比責備、說教的父母對自己更有幫助。
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