時間：2018-04-19 14:55:22來源：本站整理作者：liliang點擊：
3歲的寶寶能做啥?也許正在學(xué)習(xí)穿衣衣，吃飯飯，擦屁屁?然而，美國加州的3歲小男孩Tydus已經(jīng)學(xué)會準備一頓晚餐了。從買食物制作，到最后擺上桌，這位小男孩干的那叫有板有眼，過程當中幾個小失誤讓網(wǎng)友們笑出豬叫~他的表現(xiàn)卻圈粉萬千粉絲! 下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享3歲寶寶為什么會做飯，如何讓寶寶更獨立大家一起來看吧。
超強的動手能力
自己使用微波爐，找叉子、擺盤、倒飲料、擦地板等等，雖然有幾處小失誤，但所有過程都有條不紊，超出了我們對一個3歲小盆友的預(yù)期。
超級認真且有耐心
準備一頓晚餐并不是一件容易的事，從去超市選材、購買食物到后來的準備過程，這位小寶貝沒有一點不耐煩，反而非常盡心盡責。
有責任心并懂得反思
果汁灑了，他知道首先要去把地板擦干凈，再去重新倒一次，并提醒自己下次一定要小心。
積極又樂觀的心態(tài)
盡管弄灑一杯飲料，第二次又摔倒在地，這么多的失誤也沒有使他放棄或哭鬧，反而自嘲式地安慰自己：It everyday bro。
在大家紛紛叫道：我也需要一個醬嬸兒的“兒幾”時，有網(wǎng)友無情地指出：在中國3歲的孩子后面跟著四位老祖宗外加一個保姆。我不禁想到時下令人充滿焦慮的話：你的同齡人，正在拋棄你，哪怕只有3歲。
所以，在被可愛懂事的孩子逗樂的同時，大家有沒有想過這樣的娃是如何教出來的?
1、家長懂得放手，孩子更能干
除了悉心的教導(dǎo)，這一切都源于：父母的信任和放手。
有網(wǎng)友甚至看得驚呼：“這么小的孩子就讓他用剪刀和微波爐?”一句話講出了很多父母的擔憂。但從Tydus動作的熟練與利索程度來看，他的父母可能更早就開始教他了。
有沒有發(fā)現(xiàn)，其實孩子起初都非常愿意去嘗試任何事情的。在他們會走的時候，就開始搖搖擺擺的使用掃帚掃地，或?qū)W奶奶去廚房擺弄碗筷等等。但正是父母的擔憂、怕麻煩等心理，不讓孩子插手家務(wù)，把他們的這種動手的欲望給扼殺了。
我想，每一位好吃懶做的人背后都曾有一位不放手的父母。
有人質(zhì)疑，孩子這么小能做啥?我想視頻中的小男孩已經(jīng)是一個非常好的榜樣!在“美國豆瓣”GOODREADS票選年度教育類好書《不管教是更好的管教》里，作者杰西卡曾問過一位老師：“如果給孩子足夠的時間和耐心，幼兒園的孩子能在家做些什么事?”她回答說：“所有的事。”
是的，孩子的能力，超乎你的想象!這也是很多父母發(fā)現(xiàn)，孩子在家啥也不干，卻在幼兒園里能自主吃飯、穿衣、收拾玩具還會幫助同學(xué)等等的原因。
什么都替孩子做了，孩子就什么也不會做了。大部分孩子動手能力弱，是因為家長的過度包辦。所以，要養(yǎng)出這樣的娃，我們首先要學(xué)會放手。
2、不干預(yù)不指責，給孩子犯錯的權(quán)利
如果看到孩子打翻了杯子，飲料潑灑一地，你會怎樣對待?常見的有以下幾種：
謾罵：
“你怎么這么笨?一個杯子都拿不住!”
指責：
“叫你別動杯子偏要動!這下好了吧!”
埋怨：
“怎么這么不小心呢，快撿起來!”
無論怎么說，父母的下一步行動肯定是馬上去幫忙擦拭地板。但在場拍攝的父母沒有任何行動。
正是由于大人沒有嘮叨和指責，Tydus才會如此淡定地進行下一步;也正是爸爸沒有去幫忙，Tydus才會反思下次不會再灑了。第二次摔跤，也使他承擔了沒有擦干凈地板的后果。
當Tydus終于成功地把兩杯飲料放在餐桌上時，我想他的受挫能力與自信心又提升了不少。
所以，允許孩子犯錯，并讓他承受犯錯的后果，是多么重要的教育方式啊!孩子正是在錯誤中積累經(jīng)驗，獲得自信，學(xué)會成長的。3歲的Tydus能為媽媽做一頓大餐，這背后肯定有成百上千次的失誤。
3、用正確的理由引導(dǎo)孩子做家務(wù)
對于一個3歲的孩子來講，是什么讓Tydus如此積極地跑前跑后，并忙得不亦樂乎?
他說是要給特別的女孩做一頓大餐!
這便是他的目的，驅(qū)動他的是對媽媽的愛。我想Tydus的父母肯定常用愛的名義來鼓勵與引導(dǎo)孩子做事。
聽說過這種空心病嗎?當孩子們完成學(xué)業(yè)，成功踏上職場道路時，卻不知道為什么而活。因為他們從小被父母代勞、指揮和控制慣了，一旦走向獨立，目標感的缺失極容易造成孩子失去方向而抑郁。
然而我們的孩子無論是做家務(wù)還是寫作業(yè)，大部分是因為父母逼著催著做，或者為了玩具獎勵而做。
著名教育家蘇霍姆林斯基建議：把教育的意圖隱蔽起來，才能激發(fā)孩子內(nèi)在的精神力量。
所以與其指揮與控制，不如給孩子一個做事的理由。一個愛的理由，一個有意義的目標，才能化被動為主動，讓孩子擁有決心與意志前行，并激發(fā)他無限的智慧與潛力。
4、無論好壞，贊美孩子所付出的努力!
我有一位朋友也特別重視孩子做家務(wù)的能力，不僅以身作則，而且還超級有耐心。但讓她大為不解的是，孩子學(xué)的時候很有興趣，但平常就是不愿意主動去做。
我問她怎么教的?
她說：“比如疊被子，我分解成了很多個步聚，先理床單再干嘛干嘛......”
我問那孩子的反應(yīng)呢?
她說：“很聰明啊，很快就學(xué)會了。”
再然后呢?
“再然后我就放手讓他把床整理了一遍，我表揚他很棒，但還是疊得不夠整齊，于是我又重新整理了一遍......”
媽媽口頭上表揚，但行為上卻在否定孩子的成果。聰明的孩子很快就意識到自己做得不好，并且永遠都做不好!要知道，孩子都是希望得到認可，獲得成就感的，所以這嚴重打擊了孩子的積極性。
或許爸爸媽媽可以想一想：
是讓孩子體會到成就感與使命感重要，還是把被子疊整齊重要?
是培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣重要，還是讓家里保持完美重要?
我想，Tydus為媽媽準備的晚餐并不完美，面包有點硬，微波爐加熱的快餐也不夠健康。但是媽媽不僅表示驚喜，還愿意坐下來與他一起品嘗這不完美的晚餐，表示果汁是她的最愛，并由衷地贊嘆千層面真好吃。
Tydus的努力沒有白費，這位可愛的小男孩此刻一定充滿自豪感，他們之間的親子關(guān)系也更近了一步。
所以大家看，Tydus棒棒的動手能力、滿滿的自信心、積極樂觀的態(tài)度背后，也體現(xiàn)了父母對他滿滿的愛、尊重與信任。
當然這其中可能還有更多值得我們學(xué)習(xí)的地方，但是也請各位爸爸媽媽們不要焦慮，世上并沒有100分的父母，遺憾與失誤總是存在的，但這也并不妨礙我們一邊犯錯，一邊反思，一邊成長啊~!
套用Tydus的一句話：生活就是這樣，兄弟!
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