時(shí)間：2018-01-21 12:55:43來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子不懂事是很不好的，有的時(shí)候還會(huì)被親戚朋友不喜歡，那么孩子不懂事我們?cè)趺醋尯⒆佣缕饋?lái)呢，孩子不懂事怎么辦呢，怎么教育不懂事的孩子呢，一起和八寶網(wǎng)小編來(lái)看看吧。
1、讓孩子學(xué)會(huì)控制自己
面對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)就是要不斷的跟孩子進(jìn)行溝通講道理。如果不去管理孩子 ，只等著長(zhǎng)大懂事，這是沒(méi)用的，現(xiàn)在任由他們頂嘴、不尊重人這是會(huì)影響到孩子的將來(lái)的，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，當(dāng)日后自己居家過(guò)日子時(shí)，夫妻之間遇到一些不開(kāi)心的事時(shí)，情緒波動(dòng)再加上腎上腺素運(yùn)動(dòng)，人是很容易沖動(dòng)的，控制不了自己的情緒，那么就會(huì)做出一些過(guò)激的行為，這是會(huì)影響夫妻感情的。而這種自我情緒的控制就要從小培養(yǎng)的，而不是等到長(zhǎng)大懂事時(shí)，所以應(yīng)該趁著他們還小，就要教他們控制好自己的情緒，家長(zhǎng)要跟孩子講道理，講清楚他們的這些行為是錯(cuò)的，并且很多時(shí)候這些行為是不被充許，如果發(fā)生這些行為時(shí)要受到懲罰，并且別人也不喜歡有這種行為的人，因?yàn)榇蠹叶枷矚g懂禮貌的孩子。
2、解決孩子不尊重人的問(wèn)題
對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，父母說(shuō)的話，很多時(shí)候他們都是和父母對(duì)著干的，越是不讓做什么他們?cè)绞且鍪裁矗F(xiàn)在十來(lái)歲的孩子經(jīng)常會(huì)聚一起開(kāi)宴會(huì)啥的，有的父母認(rèn)為孩子還小，最好還是不要去這些娛樂(lè)場(chǎng)所的好，但有些孩子會(huì)說(shuō)“一定要去，就去，必需得去”等等一些話，他們感覺(jué)不讓去，是非常氣憤的，這時(shí)有些父母覺(jué)得非常無(wú)奈，管也管不了，吵了還是得去，弄得大家都生氣。父母面對(duì)兩個(gè)選擇，一個(gè)是放任不管，隨孩子好了。另一個(gè)是等到心平氣和時(shí)坐下來(lái)與孩子進(jìn)行溝通，講一講為什么不讓她去參加，并且告訴她以后再遇到這種事情時(shí)要如何處理。這樣慢慢的孩子就理解了父母的心了。
3、建立規(guī)則
孩子的自制能力是很差的，這就需要父母給定出一些合理的規(guī)則，但千萬(wàn)別指望孩子會(huì)一味的聽(tīng)從你的話，不和你頂嘴、吵架、傷害父母，但至少你定出來(lái)規(guī)則在孩子們準(zhǔn)備做一件事的時(shí)候，他們還是會(huì)有顧慮的，他們會(huì)考慮一下如果不遵從的話會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，是否為自己所能承受的，然后才會(huì)去做，這樣慢慢他們就會(huì)學(xué)會(huì)控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。
孩子的行為是要從小開(kāi)始培養(yǎng)的，等到長(zhǎng)大再去管理那是不可能的事情，而小時(shí)形成的習(xí)則會(huì)影響孩子的一生，所以為了孩子能有一個(gè)好的行為，家長(zhǎng)還是需要多做一些努力的。
1當(dāng)孩子不想上床睡覺(jué)
? 這樣說(shuō)：還有10分鐘就到睡覺(jué)時(shí)間了，先洗漱還是先講個(gè)故事?
——給出事實(shí)、選擇性的督促
? 不這樣說(shuō)：還不回你的房間去，這么晚了，別玩了，趕快!我都說(shuō)了幾遍了!
孩子的心聲
爸爸媽媽，我不困就不想睡覺(jué)。也許我想看電視，也許想做有趣的事兒，我還不知道時(shí)間是怎么回事呢?
只要你們規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間，讓我遵守它，也就把我身體的生物鐘定好了，我會(huì)逐漸養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”，我會(huì)選擇我喜歡的做，然后順理成章地睡覺(jué)去了。不過(guò)，我有病的時(shí)候可能還是例外啊。
2當(dāng)孩子做事磨蹭
? 這樣說(shuō)：我們還有5分鐘就要走了，你現(xiàn)在穿好衣服，還是把衣服拿著?你要帶什么包?
——給出事實(shí)、選擇性的督促
? 不這樣說(shuō)：你還在那兒磨蹭?我們要晚了，趕快吧，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有!
孩子的心聲
爸爸媽媽，我沒(méi)有意識(shí)到我在磨蹭，特別是在玩我喜歡的玩具時(shí)，我沒(méi)有時(shí)間概念啊。如果你對(duì)我“這樣說(shuō)”，我會(huì)順著你的督促做選擇。
3當(dāng)孩子說(shuō)“不”的時(shí)候
? 這樣說(shuō)：好的，你可以說(shuō)“不”，但是，我需要聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)“不”的原因，我才能理解你。可以吧，說(shuō)出來(lái)吧。
——尊敬的、正面的引導(dǎo)
? 不這樣說(shuō)：小孩子懂什么，你怎么這么犟啊，我是對(duì)你好。
孩子的心聲
爸爸媽媽，當(dāng)我說(shuō)“不”時(shí)，我在嘗試我的獨(dú)立性，想證明我在長(zhǎng)大，也許，我就是不能接受你的教導(dǎo)，也許，當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”，我在學(xué)習(xí)不懼怕別人，勇敢地表達(dá)自己真實(shí)的想法。
4當(dāng)孩子不小心弄壞了東西
?這樣說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這次有了經(jīng)驗(yàn)，以后就不會(huì)弄壞了。每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)，我也會(huì)，不如試試把它修好吧。
——表示理解，引發(fā)思考，嘗試補(bǔ)救
? 不這樣說(shuō)：你看你這孩子，把這么貴的東西搞壞了，我下次還能給你買嗎?
——抱怨、指責(zé)
孩子的心聲
爸爸媽媽，當(dāng)我把東西弄壞的時(shí)候，我很緊張也很害怕。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”，我會(huì)感到你們真理解我，我以后也會(huì)注意的。
5當(dāng)孩子不想理我們
? 這樣說(shuō)：孩子，媽媽感受到你今天有心事。我能夠幫你嗎?和媽媽說(shuō)說(shuō)，你心里就舒服了。你能體會(huì)到我很擔(dān)心你嗎?
——提出幫助、疏導(dǎo)情緒，運(yùn)用同理心
? 不這樣說(shuō)：我跟你說(shuō)話呢!怎么回事兒，你這孩子怎么又不理人啊!
——諷刺、壓力式的質(zhì)問(wèn)
孩子的心聲
爸爸媽媽，其實(shí)我沒(méi)有什么心事，有時(shí)候我想要自己待一會(huì)兒，也許，我在想著自己心里的秘密，也許，我在想我認(rèn)為重要的事。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”，我體會(huì)到你關(guān)愛(ài)我，我也許就把心事告訴你了。
6當(dāng)孩子不讓別人玩玩具
? 這樣說(shuō)：想一想，你先玩5分鐘，再給他玩10分鐘，還是先給他玩5分鐘，你再玩10分鐘，還是給他另外一個(gè)玩具玩?
? 不這樣說(shuō)：你要學(xué)會(huì)分享啊。快給他玩一會(huì)兒。
——說(shuō)教
孩子的心聲
爸爸媽媽，我特別喜歡我的玩具，真不想讓別人玩兒。我怕他弄壞了。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”，我可能會(huì)讓他玩兒，也許給他玩另一個(gè)。
7當(dāng)孩子用哭來(lái)達(dá)到目的
? 這樣說(shuō)：如果你不哭的話，我們一起看看怎么辦。安靜下來(lái)，你想對(duì)我說(shuō)什么?……
——引導(dǎo)用語(yǔ)言表達(dá)的技能
? 不這樣說(shuō)：哭哭哭，你就知道哭，哭有用嗎?我怎么有你這樣的孩子。
——不耐煩、說(shuō)教
孩子的心聲
爸爸媽媽，哭可是我的一個(gè)有用的武器呀。以前我使用時(shí)就成功過(guò)，我要到了我想要的東西。所以，我就用哭來(lái)試試你們的反應(yīng)。
也許，哭是我本能地表達(dá)自己的方式，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)到底應(yīng)該怎么向大人說(shuō)話呢。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”，你在耐心教導(dǎo)我一個(gè)新的方法
1、過(guò)度溺愛(ài)，有求必應(yīng)
大多數(shù)父母都知道溺愛(ài)會(huì)培養(yǎng)出孩子各種各樣的不良行為，可是許多父母還是不知不覺(jué)地在溺愛(ài)孩子。其表現(xiàn)為：在生活上過(guò)分地關(guān)注、幫助，讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口;在個(gè)性上過(guò)分遷就，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)不敢理直氣壯地說(shuō)，更不用說(shuō)懲罰了;在物質(zhì)上過(guò)多地給予，對(duì)孩子的物質(zhì)要求是有求必應(yīng)。孩子要隨身聽(tīng)，給買，孩子要高級(jí)山地車，給買，那些收入并不寬裕的家庭，仍舊變著法子給孩子買名牌衣服、名牌日用品。
過(guò)度溺愛(ài)，有求必應(yīng)，不僅會(huì)培養(yǎng)出蠻不講理的小霸王，還會(huì)培養(yǎng)出無(wú)用的窩囊廢。如果這樣教育處不聽(tīng)話的孩子，那么問(wèn)題出在哪里?當(dāng)然是出在父母身上!所以父母對(duì)孩子的愛(ài)，一定要拿捏好分寸。
2、不聞不問(wèn)，放任自流
教育孩子，猶如護(hù)理樹(shù)苗。必須從小予以重視。在孩子成長(zhǎng)的每一階段，父母仔細(xì)地注意觀察了解，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)，才能使孩子不為環(huán)境中的各種不利因素所影響，從而健康地成長(zhǎng)。但有的父母卻認(rèn)為：孩子如小樹(shù)，樹(shù)大自然直，孩子長(zhǎng)大了自然會(huì)好。其實(shí)，這種家教觀念是浮淺的、錯(cuò)誤的，會(huì)給孩子帶來(lái)極大的危害。
孩子的成長(zhǎng)主要受兩方面因素的影響：一是家庭和學(xué)校的教育;二是社會(huì)環(huán)境的影響。家庭是孩子接受教育的第一課堂，倘若做父母的放棄教育的權(quán)力和責(zé)任，那么社會(huì)環(huán)境中的各種思潮、習(xí)氣會(huì)無(wú)孔不入地滲透到孩子的心靈。誘導(dǎo)孩子的不良行為。而孩子因無(wú)人管教，又缺乏辨別能力，就容易軋上壞道，最終走上犯罪的道路。
由于父母的放任。孩子的思想意識(shí)、道德品質(zhì)都缺乏規(guī)范。尤其是潛意識(shí)的東西。更難把握。只要外界誘惑一下，邪惡便很容易占據(jù)其心靈。
3、忽視孩子的青春期
青春期的孩子會(huì)獨(dú)立性急驟增強(qiáng)，他們不再愿意被動(dòng)地聽(tīng)從父母的教誨和指揮，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直，做自己行動(dòng)的主人。他們情感濃烈，熱情奔放，情緒的兩極性表現(xiàn)得十分突出。
他們既會(huì)為一時(shí)的成功而激動(dòng)不已，也會(huì)為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變，經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。此時(shí)，他們既非大人，又非孩子，原來(lái)的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他們的內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。
青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)一系列的身心劇變，這些變化是他們自己也始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。這個(gè)時(shí)期，父母千萬(wàn)不要一看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚惶失措，更不要打罵訓(xùn)斥、橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加他們與父母的隔閡。
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望父母把他們當(dāng)成大人，平等相待。這就要求父母要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，從居高臨下、命令式的單向教育，改變?yōu)槠降取⑻接懯降碾p向教育。
4、期望過(guò)高，要求苛刻
每個(gè)父母都有望子成龍殷切希望，但是這種希望過(guò)于迫切，過(guò)于太高，就會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)，傷害孩子的身心，甚至造成家庭悲劇。
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