時間：2022-05-17 11:36:44來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
近日，一學(xué)校用金錢方式鼓勵學(xué)生舉報的方式引熱議，網(wǎng)友認(rèn)為這種方式對孩子的教育不利，那么，應(yīng)該用金錢鼓勵學(xué)生舉報嗎？為什么學(xué)校不該鼓勵告密？下面八寶網(wǎng)小編就帶來介紹。
近日，河南鄭州，河南工程學(xué)院服裝學(xué)院張貼告示，疫情期間舉報的獎勵措施，如果本學(xué)院有人翻墻，其他學(xué)院發(fā)現(xiàn)并舉報者獎勵5000元。5月16日，學(xué)校宣傳部老師回應(yīng)稱，確實(shí)有部分學(xué)院發(fā)布相關(guān)措施來防范疫情，學(xué)校了解后正在商量從學(xué)校層面發(fā)布統(tǒng)一措施，不能往錢上面引導(dǎo)。
我個人認(rèn)為在主觀上是不應(yīng)該的，這和我們所說的因?yàn)橐娏x勇為等事跡給到當(dāng)事人獎勵完全是不同性質(zhì)的。
區(qū)別在于：
1、在進(jìn)行見義勇為的時候，當(dāng)事人是沒有想到會遇到相關(guān)的事，是因?yàn)楫?dāng)時的客觀環(huán)境去本能地去做。事后相關(guān)部門再給予嘉獎，但是這份嘉獎當(dāng)事人事先是不知道的，這就和咱們說的這個話題完全不一樣。
2、為了“做”而去“做”的思想不可取;
一旦有了金錢的利益，就不可避免有些學(xué)生為了所謂的金錢去做一些事情，而且這其中有可能會產(chǎn)生刻意去做的行為。這樣對于學(xué)生的心理健康也是有影響的，而且也會影響同學(xué)之間的關(guān)系。
不論獎勵形式是什么，我們都需要做到從心出發(fā)，達(dá)到目的也需要分為不同的形式，而不是為了去達(dá)到目的，期間產(chǎn)生其它問題，那就得不償失了。
因?yàn)楣膭罱野l(fā)、舉報和告密，就是在鼓勵相互侵害和投機(jī)鉆營，會沖擊人們的價值判斷，扭曲人的心靈和靈魂，激發(fā)人性中陰暗和惡毒的部分，使人與人之間喪失基本的信任，導(dǎo)致人人自危，社會也失去道德底線。
互相舉報是一種低劣的管理方式，不能鼓勵，要堅(jiān)決反對。
互不信任人人自衛(wèi)互相猜疑，這樣的班級生態(tài)恐怕沒有人愿意看到吧。
如果你是班主任，我倒是希望你認(rèn)真考慮下你是想把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人：是寬容大度還是錙銖必較，是陽光真誠還是陰暗虛偽，是以鄰為壑還是相濡以沫?
學(xué)校讓學(xué)生互相舉報，看似有效，實(shí)則是學(xué)校無視學(xué)生成長規(guī)律，教育管理工作簡單粗暴的具體表現(xiàn)。學(xué)生之間相互舉報，只能增加仇恨，引發(fā)更嚴(yán)重的打架事件發(fā)生，甚至造成不可估量的后果。
真正的教育，是以人為本的德育，絕不能鼓勵告密，真正的教育，以人為本的德育，絕不能鼓勵告密!“告密”一旦成為文化，就釀成可怕的人道災(zāi)難。
告密會不會阻止和打擊一些惡行?
當(dāng)然會的，但卻是以激起更大的惡行為代價的。因?yàn)楦婷芪幕瘯?dǎo)致人人自危，彼此不再信任。為了自保，只能捕風(fēng)捉影、牽強(qiáng)附會，相互揭發(fā)甚至構(gòu)陷，以置對方于死地而后生。打擊惡行有很多方式和手段，我們必須做出慎重地選擇，以捍衛(wèi)人性、道德和法律的尊嚴(yán)。
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