時間：2022-05-07 16:19:05來源：本站整理作者：xl點擊：
家長一給孩子輔導作業就開始雞飛狗跳的，整個家庭氛圍都變得不好，根據研究顯示，家長輔導孩子作業的情緒會影響到他們的學習，那么，該如何正確輔導孩子作業？下面八寶網小編就帶來介紹。
最近發表在《兒童發展》雜志上的一項研究，就試圖探索陪孩子寫作業時，父母表現出的負面情緒，會如何影響他們的心理和學習?
約500個孩子(一半女孩，一半男孩)和家長一起參與了這項研究。在最初的12天里，家長們接受了一系列線上問卷調查，比如：
我今天輔導了幾次孩子的數學作業?
我允許孩子用自己的方式解決作業中遇到的問題?
我堅持讓孩子按照我規定的方式完成作業?
以此，評估家長輔導作業的頻率，對孩子的支持和控制程度。隨后，再評估他們的情緒狀態，以及孩子的成績表現。
一年后，研究人員再次調查了孩子的數學成績，結果發現：如果做作業的時候，父母感到沮喪和無能為力，孩子會大受打擊，成績也會顯著下降。
孩子對數學學科的喜愛程度，以及解決困難數學問題的動力，也都會因為父母的消極情緒，而受到負面影響。
因此，研究人員提出，輔導作業時，父母能保持積極樂觀的情緒最好，但如果做不到，單純地陪孩子坐在一起，鼓勵他，和他一起玩玩教學游戲，或許就足夠了。
營造良好的家庭學習氛圍
家長陪伴孩子寫作業是一件很好的事情，但是家長不能在孩子寫作業的時候玩游戲，刷抖音，這會給孩子帶來“你在玩，為什么我就不能玩的”心理暗示。在孩子做編程作業時，家長正確的做法應該是在一旁靜靜地讀書學習，給孩子一種“大家都在認真學習，我也要認真學習”的心理暗示。
不要時刻盯著孩子
輔導不是監督。在孩子做作業的過程中一直盯著孩子會給孩子帶來很大的心理壓力，導致孩子犯一些低級錯誤。然后家長隨之而來的批評會給孩子更大的壓力，以致形成一個惡行循環。家長正確的做法應該是在孩子做完作業后，讓孩子自己檢查后，再進行檢查。發現錯題后，引導孩子去探索正確答案。
保持一個良好的心態
做任何事情都需要一顆良好的心態，輔導孩子作業也不例外。學習一樣新東西，是不可能不犯錯的，即使是在家長們所熟悉的工作領域，也無法完全避免不犯錯。對于少兒編程，很多家長也是第一次接觸。在孩子學習少兒編程的過程中，家長可以和孩子一起學習，意識到自己也會犯低級錯誤，這樣對孩子犯錯的包容性更強，更有利于保持一顆良好的心態。
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