時間：2022-03-24 13:37:53來源：本站整理作者：gj點擊：
近半數大學生傾向藝術類選修課，藝術選修類的課程一般都比較有趣而且輕松，上課也不會覺得類，給分還特別高，很適合陶冶情操。那么藝術類選修課受歡迎的原因是什么？下面八寶網小編帶來介紹。
國家重視既是一種信號，也是一種機遇。藝術教育發展的內涵延伸，勢必會推進高校的藝術學術研究交流，從而吸引更多學術智力的進入。
其實，我國在歷史與傳統文化中，對于藝術已經有了深厚的基礎與造詣，這對于現代藝術的發展也有著相當大的幫助，美育研究可以從傳統文化中借鑒經驗，從古籍文獻中尋找學術資源，這就要求有古代文化研究的學者介入，方能產生高質量的學術成果。
另外，從當前世界學術發展趨勢來看，人文學科的研究更多地強調實證和量化，因而，只有將籠統的道德與人文素養具體化、指標化，這樣才能使美育行為措施真正體現目標達成的有效性，從而建立新的美育研究理論架構。相信經過多方努力，我國藝術教育研究領域最終能成為匯聚眾多學科人才的學術共進高地。
中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2004名受訪者進行的一項調查顯示，76.0%的受訪者表示身邊大學生功利性選課情況普遍存在，好拿學分(61.8%)、實用性強(51.7%)、易得高分(46.0%)是大學生選課的主要依據。67.6%受訪者建議大學平衡素質教育和專業教育。
受訪者中，中學生占1.0%，大學生占25.7%，研究生占6.0%，已經畢業的占60.8%。其中00后占0.7%，90后占25.4%，80后占51.1%，70后占16.8%，60后占5.2%，50后占0.9%。
好拿學分、實用性強、易得高分是大學生選課主要依據。
藝體類受歡迎精品課遭哄搶在針對選修課方面的調查中發現，大學生對藝體類選修課情有獨鐘，比例達到39.2%，選擇哲學倫理類選修課的比例為34.8%，有21.7%的大學生傾向人文歷史類，科學技術類最低，僅為4.3%。
人人網大學生用戶研究中負責人介紹說，目前大學中的藝體類選修課程開設較廣，一方面是教育部要求，另一方面這類課程也能更能增加大學生之間的社交機會，普遍受到大學生喜愛。一些熱門課程更是遭到“哄搶”。
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