時間：2022-03-14 11:38:42來源：本站整理作者：xl點擊：
今天是國際數(shù)學(xué)日，其實數(shù)學(xué)和我們的生活息息相關(guān)，在學(xué)數(shù)學(xué)的時候，很多人會發(fā)現(xiàn)總是學(xué)不會，一學(xué)就腦殼痛，這是為什么呢？下面八寶網(wǎng)小編就帶來介紹。
當(dāng)你為數(shù)學(xué)苦惱時，大腦活動區(qū)域與感受針刺等身體疼痛的大腦區(qū)域在空間上有一定的重疊。因此，學(xué)數(shù)學(xué)確實會讓你“腦殼痛”。至于“考數(shù)學(xué)時大腦一片空白”，有研究指出，世界上約每5個人就有1人有此困擾。
心理學(xué)研究表明，很多人對數(shù)學(xué)學(xué)科有一種“數(shù)學(xué)恐懼癥”或“數(shù)學(xué)焦慮癥”，數(shù)學(xué)這一科目是很多孩子學(xué)習(xí)的“噩夢”。
想要理解為什么學(xué)不好數(shù)學(xué)，首先要對數(shù)學(xué)有一個粗淺的了解。數(shù)學(xué)和其他科目相比，確實有一些顯著不同的特征。
比如說，很多人都會提到“開竅”這個說法。有些孩子似乎數(shù)學(xué)就是“不開竅”;而有的孩子原本數(shù)學(xué)很差，但是突然“開竅”了，數(shù)學(xué)一下就有了飛躍。
是什么發(fā)生了改變呢?肯定不是知識，因為知識是一個逐步累積的東西，只有可能量變，不可能發(fā)生質(zhì)變。我覺得更可能發(fā)生的改變，是孩子青春期的性格和習(xí)慣上的改變，導(dǎo)致孩子解決問題的方式和能力發(fā)生了質(zhì)變，從而數(shù)學(xué)“開竅”了。
為什么其他科目很少會“開竅”呢?因為許多學(xué)科是不需要創(chuàng)造力的——你看書聽課，把知識搞懂，該背的背住，把題刷夠了，考試成績自然就會得到提高。
然而數(shù)學(xué)就要靈活得多了。數(shù)學(xué)問題往往需要你發(fā)揮一定的創(chuàng)造力，從而解決陌生的問題。如果老師的水平不夠，而你又沒能自己找到正確的方法和方向，很有可能白努力，越學(xué)越崩潰。
歸根結(jié)底，數(shù)學(xué)考試往往考的并不是知識本身，而是解決問題的能力、習(xí)慣和性格。
數(shù)學(xué)聽懂了但是不會做怎么辦
1、數(shù)學(xué)課堂上，不要只是“聽”，更要動手“寫”。記筆記，對老師布置的隨堂練習(xí)及時完成。
2、下課后，對老師講的數(shù)學(xué)內(nèi)容及時進行整理，歸納梳理，可以寫在筆記本上，也可以寫在錯題本上。梳理的過程就是一次重新溫習(xí)的過程，有利于加深記憶。
3、書讀百遍其義自見。不僅是讀書，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是如此。課堂上聽明白了不是最終目的，會做題才是王道。怎么辦?適當(dāng)進行刷題。只有做題多了，才能見多識廣，考試的時候遇到一些題型，才不會發(fā)慌。
4、做題過程中遇到不會的題目，一定要及時向老師或者同學(xué)請教，把這些“絆腳石”“攔路虎”及時消滅掉。
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