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今日,體育法修訂草案提請(qǐng)審議,擬定每年8月8日為國(guó)家體育節(jié),學(xué)校必須開設(shè)體育課,近些年來(lái),國(guó)家一直強(qiáng)調(diào)體育教育,那么,為什么開始重視體育教育了?下面八寶網(wǎng)小編就帶來(lái)介紹。

《中華人民共和國(guó)體育法(修訂草案)》今天(19日)上午提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議審議。修訂草案明確,國(guó)家實(shí)施全民健身戰(zhàn)略,構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系;學(xué)校必須開設(shè)體育課,保證體育課時(shí)不被占用;擬定每年8月8日為國(guó)家體育節(jié)。

我國(guó)現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都重視體育教育,主要原因就是,體育教育不僅關(guān)系到學(xué)生們的身體健康,還能夠塑造學(xué)生的人格,當(dāng)然最重要的關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。我國(guó)青少年身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)相對(duì)較差,體育教育不僅對(duì)學(xué)生的人格和品質(zhì)塑造有很重要的作用,更能培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造了吃苦和領(lǐng)會(huì)失敗的機(jī)會(huì)。
體育課和文化課不同的是,它需要的是學(xué)生全身的參與其中,從表面上看是讓學(xué)生獲得健康的身體,促進(jìn)免疫力提升和身心健康發(fā)展,但是更深層次的作用是,體育課程通過(guò)訓(xùn)練和比賽,在無(wú)形中教會(huì)學(xué)生要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信,讓他們學(xué)會(huì)去靠自己的力量,在規(guī)則的制約下贏得比賽,同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何正確地面對(duì)失敗,幫助孩子健全的人格這一點(diǎn)在文化課上是沒有這種效果的。
中國(guó)學(xué)生體質(zhì)不強(qiáng),是一個(gè)普遍現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)老師認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),片面的追求高分?jǐn)?shù),而從來(lái)不重視學(xué)生在其他方面的培養(yǎng),整天的任務(wù)就是在書山題海里奮斗,讓學(xué)生不堪重負(fù),造成很多學(xué)生高分低能的現(xiàn)象,很多學(xué)生不是過(guò)胖就是過(guò)瘦,身體素質(zhì)非常差,忽略了體育鍛煉對(duì)于學(xué)習(xí)和生活樂(lè)趣對(duì)于學(xué)生的重要性。
國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)都認(rèn)為體育鍛煉就是玩,其實(shí)體育鍛煉與其他學(xué)科是觸類旁通的,體育鍛煉最能讓人正確的認(rèn)識(shí)天賦和努力的關(guān)系,每個(gè)投入到體育運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生,都會(huì)看到在同一個(gè)項(xiàng)目中做得比自己好的人,這能訓(xùn)練學(xué)生從模仿到創(chuàng)造,從接收到練習(xí),從生疏到熟練,尋找自己的興趣和天賦,不斷的突破自我,也能夠引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的定位,正確的認(rèn)識(shí)自我,是體育教育帶給人的寶貴財(cái)富。

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