時(shí)間：2017-12-22 17:58:11來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子不笨，但是老師提問(wèn)從來(lái)不回答怎么辦，有的時(shí)候老師點(diǎn)名喊學(xué)生起來(lái)也不回答，怎么辦呢?媽媽回家問(wèn)寶寶：為什么你不舉手呢?寶寶害羞的說(shuō)：大家都看著，萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦啊……那么怎么讓孩子上課愿意回答問(wèn)題呢，八寶網(wǎng)小編為大家分析一下吧。
社會(huì)性發(fā)展的表現(xiàn)
孩子上課害怕舉手主要是缺乏自信的表現(xiàn)，有的孩子是因?yàn)樽约翰恢来鸢付慌e手，有的孩子明明知道答案但是也不敢舉手，其實(shí)都是因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，得不到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
4-5歲的孩子，社會(huì)性獲得一定發(fā)展，很在意群體里的人對(duì)他的看法，希望自己在群體中有穩(wěn)固的地位，從而找到安全感。
鼓勵(lì)孩子積極舉手
幫助孩子對(duì)“上課舉手回答問(wèn)題”這件事形成正確的認(rèn)識(shí)，告訴孩子回答問(wèn)題不是為了炫耀自己，當(dāng)然即使回答錯(cuò)誤老師和同學(xué)也不會(huì)笑話你。
學(xué)生上課舉手回答問(wèn)題一是為了配合老師的課堂，二是對(duì)自己的學(xué)習(xí)思路進(jìn)行一定的驗(yàn)證，是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，能夠勇于舉手的孩子都是很棒的。
生活中最重要的是能夠表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，而不代表自己的想法就是標(biāo)準(zhǔn)，如果孩子能夠保持理性的認(rèn)知，就不會(huì)那么在意答對(duì)或答錯(cuò)，而把這當(dāng)成自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，自然能夠積極把握。
多與老師保持溝通
如果老師向家長(zhǎng)反映孩子上課總是不舉手回答問(wèn)題，在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，也要多和老師保持溝通，跟老師說(shuō)明情況，讓老師多給孩子一些回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓孩子多鍛煉幾次。
當(dāng)孩子能夠驗(yàn)證父母的說(shuō)法是正確的，勇于發(fā)表自己的想法讓自己感到很滿足，孩子就能越來(lái)越積極的參與課堂，包括以后的人生中，孩子也能自如的表達(dá)自我，個(gè)性也能發(fā)展得更完善。
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