時(shí)間：2019-04-04 13:51:29來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
兒童語言發(fā)育是有一定的過程和標(biāo)準(zhǔn)的，如果脫離了在原本年齡應(yīng)該具備的語言能力，家長就要警惕孩子是否是語言發(fā)育遲緩，那么，孩子語言發(fā)育遲緩有什么危害呢？接下來八寶網(wǎng)小編就來說說。
0~8月齡：前語言理解期
這一階段孩子會(huì)簡單的發(fā)出一些音節(jié)，例如a/e/ai等和少量的輔音m/h，有些語言天賦比較好的，則會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的音節(jié)，發(fā)出mama/papa/baba等。
9~12月齡：語言理解期
這一階段孩子會(huì)發(fā)出更多的聲音，甚至學(xué)會(huì)了變化音調(diào)，他們會(huì)經(jīng)常模仿周圍人的發(fā)音或者是腔調(diào)，有些還會(huì)跟著玩具或者學(xué)習(xí)機(jī)中發(fā)出的聲音練習(xí)高低起伏或者類似對(duì)話的發(fā)音。
1~1歲半：口語萌芽期
他們開始練習(xí)吐字，平時(shí)能聽懂簡單的口語和日常用品，并能說出一些簡單的物品的名字，而且慢慢開始喊人，例如爸爸、媽媽、奶奶等，一般情況下，女寶寶學(xué)習(xí)說話比男寶寶要快一點(diǎn)。
1歲半~2歲：口語鞏固期
這一階段他們依舊會(huì)堅(jiān)持說一些口語化的簡單詞匯，例如“喝奶奶”、“吃飯飯”等，不過吐詞不清，以疊字為主，還需要多加練習(xí)。
2~3歲：主體語法掌握期
這一階段是孩子語言發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)語言最快的時(shí)期，其詞匯量可以從200個(gè)增加到1200個(gè)，而且如果能夠受到家長的良性引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子能夠?qū)⒃~匯組成簡單的句子，并開始有了動(dòng)詞或副詞的使用，可以向家長表達(dá)自己的需求。
直到6歲，孩子的語言表達(dá)已經(jīng)基本順暢和流利，雖然說詞匯量不及成人，可是已經(jīng)能夠完整地表達(dá)自己的想法和需求，與別人溝通時(shí)基本不存在障礙。
語言發(fā)育遲緩對(duì)孩子的危害非常大，甚至影響一生。具體如下：
1.學(xué)習(xí)障礙多。語言發(fā)育遲緩孩子的閱讀理解能力差。面對(duì)相同的上課時(shí)間、完全一致的學(xué)習(xí)內(nèi)容，語言發(fā)育遲緩兒童難以取得與同齡孩子同等的學(xué)習(xí)效果。
2.與人溝通困難。患兒口吃嚴(yán)重、發(fā)育不清。對(duì)于正常孩子而言非常簡單的詞語，但是他們很難記住，無法用完整的句子去描述他所需要的東西，因此語句十分生澀難懂。
3.初入社會(huì)艱辛。因?yàn)楹⒆油甑恼Z言溝通障礙，成年后很難取得對(duì)社會(huì)生活的信心。這些孩子成年后往往不能徹底改變口吃的現(xiàn)狀，在初入社會(huì)面試工作時(shí)，很難取得優(yōu)勢。
溝通是人類最重要的技能，而溝通效率最大化的前提是表達(dá)清晰。因此，語言發(fā)育行為非常重要。
1. 訓(xùn)練注意力：利用帶有聲音的玩具，吸引寶寶的注意力，引導(dǎo)寶寶在尋找玩具的過程中，與家長產(chǎn)生對(duì)視，甚至有眼神的交流。
2. 選擇訓(xùn)練：理解是表達(dá)的前提，寶寶的大腦中必須儲(chǔ)存了一定的知識(shí)內(nèi)容，并且對(duì)其理解了，才會(huì)學(xué)習(xí)表達(dá)，所以我們可以通過選擇訓(xùn)練，如指認(rèn)動(dòng)物、水果圖卡等，讓寶寶來進(jìn)行理解的選擇訓(xùn)練。
3. 發(fā)音訓(xùn)練：同樣可以通過動(dòng)物、水果圖卡等，來訓(xùn)練寶寶發(fā)音，即家長在教寶寶理解、選擇的過程中，大聲夸張的將圖片讀出來，可以引導(dǎo)寶寶模仿家長的發(fā)音，得到訓(xùn)練。
4. 訓(xùn)練發(fā)聲器官：訓(xùn)練寶寶的發(fā)音器官，提高其力量以及靈活性也是協(xié)助寶寶訓(xùn)練語言能力的基礎(chǔ)，我們家長可以通過在寶寶的上唇涂抹糖水，讓寶寶練習(xí)卷舌去舔上唇的，可以通過讓寶寶從不同方向舔棒棒糖來練習(xí)舌頭的轉(zhuǎn)動(dòng)，可以通過讓寶寶多做親吻的動(dòng)作來提高唇部的力量等等。
最后，也是最重要的一點(diǎn)就是，家長一定要多鼓勵(lì)寶寶用語言來表達(dá)自己的要求，而非通過動(dòng)作、哭鬧來表達(dá)，多鼓勵(lì)、多理解寶寶，耐心引導(dǎo)，才能更好的幫助寶寶走出語言障礙的困境。
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