時間：2018-01-11 11:21:38來源：本站整理作者：xmd點擊：
孩子說話總是不清楚，發音不是很準怎么辦？影響孩子發音不準的因素有哪些，家長在教育孩子發音的時候有哪些注意事項。對于孩子發音不準父母應該怎么做呢？
受到周圍的環境影響，在孩子語言學習的階段里沒有獲得標準的發音指導，照看孩子的人沒有重視這方面的問題，小孩兒會不自覺的學一些當地的方言發音或是模糊不清的發音，致使孩子很難獲得進步。
孩子年齡太小，口腔各個器官發育還不是很完善。
孩子思維與語言發展不平衡，他們的思維發展很快，想說的以及想表達的事情也很多，但是由于自身掌握的詞匯量不是很多，因而很多時候感覺“話到用時方恨少”，表達能力差，孩子很著急因此有時候會發出一些模糊的迎接來代表自己想說的話語或是句子。另外由于孩子對于詞匯的真正含義不甚了解，故而再重復成人言語的時候經常出現錯誤。
要培養孩子的聽音能力，聽得正確才能夠發音正確，孩子的聽力需要培養起來，通過漢語拼音來幫助孩子習得正確的發音，能拼了自然也就會念了，會念了也就會說了。教孩子發音時，要讓孩子看成人的口型（唇形、舌位）。
在教孩子學說話時要以實物為主，這樣孩子會感興趣，記憶會更深刻，而且在教的過程中要多對孩子進行提問。
在跟孩子講話的時候語速盡量放的慢一些，使用普通話發音盡可能的要標準，可以讓孩子多聽些標準發音的音頻，同時多鼓勵孩子多說話，給孩子大膽犯錯的機會，但是不要忽視他的錯誤，循序漸進讓孩子可以慢慢改正過來。
1、一般來說，孩子一歲以前能叫爸爸，媽媽或牙牙學語。
2、二歲左右，發音雖然不正確，但已能說簡單的詞匯，短句亦逐漸出現，例如“回家”“要喝水”。
3、三歲時，漢語拼音大部分的音已能發出，只有個別的音發不準。
4、漢語四聲的學習也有一定的發展程序，這四聲的練習約在二歲時就應完成學習。
5、若孩子三歲還無法說簡單短句，四聲發音仍維持在音調的一聲階段，父母就應提高警覺，應檢查幼兒是否有聽障，或有構音方面的問題，及時幫助他發展正確的語言能力。
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