時間：2019-08-29 17:28:40來源：本站整理作者：wsl點擊：
現在很多家庭都是二胎寶寶，有的老大三四歲，有的稍微小一些，當二寶也三四歲的時候，他們必然會出現分歧，那么要怎么辦好呢，八寶網小編就來說說吧。
“大讓小”的問題，其實有更好的辦法可以解決：
1.用規則維持物權
在物權上，父母采取的原則應該是向理不向人，對子女們一視同仁，這樣就由感情主導變為了規則主導，可以有效避免紛爭。具體來講，有以下兩種規則可供參考：
對于對方的私有物品，必須經過允許才可以用。
比如老二想穿老大的衣服，或者要把老大床上的玩偶拿走，那必須經過老大的同意。
對于物權不清晰的東西，誰先拿到誰先玩。
比如媽媽買給孩子們一起玩的小汽車，或者大型公用設施，誰先到的誰先玩。在此過程中，如果另一個也想玩，不能直接去搶，可以用玩具去交換。
2.賦予老大權利
用規則維持物權的方法其實有個bug，就是兩個孩子必須都已經可以完全理解大人的意思，理解規則的分量。
如果老大跟老二年齡差距很大，比如老大已經八九歲了，老二還在牙牙學語，連自己說話都不能完全表達，更別說理解別人的話了，這個時候用規則要求老二，未免強人所難。此時更經常發生的事實是，老二去抓老大的玩具，老大不給，老二就哇哇大哭，甚至歇斯底里……
這種情況可以先和老大談談心，注意千萬不要用“讓”字，可以告訴他：弟弟(妹妹)還小，是不講道理的，請你多擔待一下。一方面是幫助老大理解年齡小的事實和相對應的能力局限，另一方面“擔待”兩個字會給老大一種“小大人”的感覺，將忍讓的委屈變成一種責任感。
然后利用這種責任感，盡量賦予老大物權。比如吃蘋果，可以直接把蘋果給老大，分給弟弟(妹妹)多少，由老大來決定。一般來講，只有自己擁有了，才會更加善于分享，這么既增加了老大的安全感，又激發了他對弟弟妹妹的保護欲。
最后，對于老二向老大搶玩具這種“不可分割”的東西，如果老二歇斯底里的哭，不妨替老二向老大道個歉：弟弟還不懂事，媽媽替他向你道歉。要不你先玩，玩一會給弟弟?
在這點上，田亮和葉一茜的做法就很值得稱贊，有一次森碟和弟弟起了爭執，弟弟哇哇大哭，田亮并沒有斥責森碟，反而語重心長地對她說，你是爸爸的幫手，你要帶好弟弟，你們倆是一個整體，要成為伙伴，而不是爭寵的對立面。
隨后他又發了一個微博：等你長高，等你長大，也要站在姐姐的前面，勇敢保護她!你看，短短幾句話，先賦予森碟一種責任感：你也是小大人，和爸爸媽媽是一起的。然后又教導弟弟要愛護好姐姐。關系的維護重在引導，絕非說教，重要的是要喚醒老大的責任感。
3.讓一不讓二
小的孩子還有一個特點，就是大孩子玩什么他們也要玩什么。所以經常是老大拿起一個玩具，老二追著要玩，OK，老大讓給老二后，又拿起另外一個玩具，老二就會丟掉第一個玩具，又要搶第二個玩具……
對于這種情況，可以先和老大說好，第一次讓是分享，弟弟還小，不知道自己喜歡什么，也不理解規則，如果他實在想要就讓給他。
但是第二次，你可以不讓，這是立規矩。玩具大家都有份，第一次讓不是因為弟弟有特權，而是因為你慷慨，他不可以一個人獨占全部的東西。如果老二開始哭，那媽媽就帶他去干點別的，轉移一下注意力。
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