時(shí)間：2018-09-12 11:30:10來(lái)源：本站整理作者：zpp點(diǎn)擊：
這個(gè)夏天最火的劇莫過(guò)于延禧攻略了，下到十四五歲的學(xué)生，上到五六十歲的大媽，大家都在看延禧攻略，但是媽媽們看的時(shí)候有沒(méi)有注意到延禧攻略從某種角度看也是一本育兒經(jīng)呢，快來(lái)讓八寶網(wǎng)小編來(lái)帶大家分析一下吧!
1、焦慮小白型媽媽代表人物：愉貴人
很多媽媽都被《延禧攻略》里的瓔珞和富察皇后圈粉，劇中的愉貴人順利生下五阿哥，也離不開二位的幫助，對(duì)于愉貴人的表現(xiàn)，小編深感捉急，前期的她永遠(yuǎn)是焦慮不安，外加唯唯諾諾。
其實(shí)，很多時(shí)候焦慮、無(wú)助是源于育兒的知識(shí)和技巧及方法的準(zhǔn)備不足。身邊的很多媽媽也無(wú)一例外中招。
2、望子成龍型媽媽代表人物：嘉嬪
俗話說(shuō)，不想讓兒子當(dāng)皇帝的妃子，不是好妃子。
劇中的嘉嬪雖然是個(gè)反派，但在眾皇子凋零的時(shí)候，絕逼是培養(yǎng)未來(lái)皇帝的最好時(shí)機(jī)呀~什么背古詩(shī)、教說(shuō)吉祥話，那都是在給兒子鋪路好么!就如同現(xiàn)在很多媽媽給孩子報(bào)興趣班、請(qǐng)家教是一樣一樣的。
1、魏瓔珞——還孩子自由
魏瓔珞在教育孩子這一點(diǎn)上，顯得有些“不負(fù)責(zé)任”，他的孩子一個(gè)給了太后撫養(yǎng)，一個(gè)給了慶妃撫養(yǎng)，人家的孩子都是背詩(shī)，研習(xí)詩(shī)書禮儀，而她卻放任孩子玩樂(lè)，有時(shí)候還幫著孩子逃學(xué)。她的教育就一個(gè)原則，孩子是有自己的獨(dú)立思想的，要給他充分的自由，讓孩子獲得該有的童真。
試問(wèn)在當(dāng)下，又有幾個(gè)家長(zhǎng)能做到這樣?雖然這種教育方式有些過(guò)于放任自由，但比起孩子一年到頭補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)堆成山，這樣讓孩子享受自己的童年，獲得童年該有的樂(lè)趣，就顯得頗為明智。這部分家長(zhǎng)是有信心的，他們相信，孩子不會(huì)因?yàn)樯偕蠋讉€(gè)補(bǔ)習(xí)班，就被社會(huì)所拋棄。
2、嫻妃——給孩子創(chuàng)造條件
嫻妃一出場(chǎng)，就是宮里一個(gè)很特別的存在，清高、文雅、規(guī)行矩步，淡然處世，猶如空谷幽蘭一般遺世獨(dú)立。放到現(xiàn)在的職場(chǎng)，恐怕嫻妃這樣的人，就是那個(gè)節(jié)節(jié)高升的女強(qiáng)人!女強(qiáng)人教育孩子的方式自然不一般。她本身異常優(yōu)秀，所以對(duì)孩子的要求自然要以自己為標(biāo)準(zhǔn)，在給孩子創(chuàng)造優(yōu)渥條件的同時(shí)，制定強(qiáng)大而切實(shí)可行的目標(biāo)，督促孩子銳意進(jìn)取、學(xué)有所成。
或許，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們，缺的正是這樣一個(gè)明確的目標(biāo)與耐心的督導(dǎo)。如果從小就能根據(jù)他的興趣愛好，制定一個(gè)長(zhǎng)期且適合孩子未來(lái)發(fā)展方向的目標(biāo)，并在他的成長(zhǎng)路上不斷加以修正，那么，孩子未來(lái)即使是不能名揚(yáng)天下，但也一定能找到適合自己的人生追求與奮斗方向，最終成就自己的燦爛人生。
1、魏瓔珞
有沒(méi)有人想過(guò)，女主角魏瓔珞為什么會(huì)是“黑蓮花”呢?這當(dāng)然和她的家庭教育有關(guān)。
魏瓔珞從小喪母，由姐姐帶大，自然與姐姐感情親厚。得知姐姐真正的死因之后，她希望為姐姐討回公道。但她的父親和族人卻對(duì)此視而不見。
更讓她心寒的是，父親為了做官，為了面子，完全不顧女兒的感受，選擇忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
殊不知，父親的退讓和不重視，最后不僅不能解決問(wèn)題，還離間了父女之間的感情。讓孩子過(guò)分隱忍，并不一定能得到好結(jié)局。
劃重點(diǎn)：教育孩子寬容，并不是毫無(wú)原則的退讓。家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)出的聲音應(yīng)該給予重視，而不是一味躲避。
2、高貴妃
另一位讓人印象深刻的角色應(yīng)該算是高貴妃了。囂張跋扈，任意妄為，就像是個(gè)孩子一樣固執(zhí)地守護(hù)著屬于她的東西，決不讓別人踏入她的世界，分享她的喜悅。
在高貴妃陷害五阿哥不成反被軟禁之時(shí)，她的父親不但沒(méi)有正確引導(dǎo)，反而還想送高家的其他女兒入宮，大聲斥責(zé)她，說(shuō)她“你真沒(méi)用”。
高貴妃常年受到父親的壓力，她一直認(rèn)為在父親眼里她是個(gè)“不中用”的女兒，而想盡一切辦法引起父親的注意，得到父親的認(rèn)可。最終，她成為一個(gè)思想偏激不擇手段的人。
她自己沒(méi)有孩子，所以想盡一切手段除掉其他嬪妃的孩子;她沒(méi)有得到皇帝賞賜的荔枝樹，那就讓人毀掉所有的荔枝樹。這一切都源自于她內(nèi)心的恐懼，只要是自己得不到的，就算是毀掉，她也不允許別人得到。
劃重點(diǎn)：不要輕易對(duì)孩子說(shuō)：“你真沒(méi)用!”。要看到孩子的努力，并加以鼓勵(lì)，做好正確的引導(dǎo)，避免孩子行事偏激，釀成悲劇。
3、裕太妃
《延禧攻略》的主線是圍繞魏瓔珞的姐姐被害一事展開，那我們就必須說(shuō)說(shuō)侮辱了瓔珞姐姐的這位兇手——和親王弘晝。
劇情中都說(shuō)弘晝天生荒唐不堪，這是真相嗎?弘晝的荒唐絕對(duì)不是天生，而是人禍。
身為母親的裕太妃在得知了兒子弘晝醉酒侮辱了瓔珞姐姐之后，不是教導(dǎo)和懲罰兒子，而是將瓔珞的姐姐殺害，以免弘晝被瓔珞的姐姐給纏上。裕太妃對(duì)兒子已經(jīng)不是疼愛，而是寵溺和縱容。
當(dāng)魏瓔珞質(zhì)問(wèn)裕太妃的時(shí)候，她絲毫沒(méi)有愧疚之心，甚至用瓔珞一家的性命當(dāng)做要挾，企圖讓瓔珞當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
每當(dāng)弘晝做錯(cuò)事情之后，裕太妃不但不加以約束和管制，反而縱容弘晝胡來(lái)。她的過(guò)分溺愛，將一個(gè)本來(lái)聰明伶俐的孩子變成了一個(gè)“強(qiáng)奸犯”。
劃重點(diǎn)：嬌子如殺子，慈母多敗兒。過(guò)分溺愛孩子只會(huì)害人害己。如果不讓孩子知道社會(huì)的規(guī)則，早晚有一天他會(huì)被社會(huì)教會(huì)如何做人。
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