時間：2018-06-05 18:46:34來源：本站整理作者：xmd點擊：
你有經(jīng)歷過跟孩子講道理講到崩潰的時候嗎？甚至有時候你會發(fā)現(xiàn)有點懷疑人生，覺得什么道理到底是什么，為什么要給孩子講道理，自己在做什么？為什么很多家長會遇到給孩子講道理時都是無用功呢？
其實原因也很簡單，我們大人講的這些道理，孩子壓根兒就不想懂。就像Mommy女兒一樣，為什么她一直表現(xiàn)得那么堅決？
因為她知道一旦她聽了媽媽的那些所謂的“道理”之后，就得不到薯片了，所以對媽媽跟她講的道理，她壓根就不想懂。
還有一種情況，是孩子真的不理解爸爸媽媽口中的那些“道理”。一個簡單的道理背后蘊含的可能是很復雜的邏輯，以孩子的思維能力，壓根兒就不能理解這是怎么回事。
就像孩子不喜歡刷牙，父母就會用一堆的道理去告訴孩子要刷牙，可是孩子根本不能理解刷牙和牙齒發(fā)育之間到底是一種怎樣的邏輯關系，不理解又談何聽從呢？
很多父母問“為什么”的時候，非常像是在質(zhì)問。
比如，你為什么要這么做？你為什么要害怕？你為什么不告訴我？
在質(zhì)問狀態(tài)下，你認為孩子會回答你真實原因，還是他認為你能接受的原因？
對于年齡比較小的孩子，他們最難解釋的就是自己為什么會有現(xiàn)在這種情緒。
如果他大哭，你問他：你為什么要哭？
很多孩子回答不了這個問題。
將為什么這個問題留給自己。
為什么我的孩子會這樣？
為什么我沒花時間去觀察一下孩子，他這種行為或者感受是怎么形成的呢？
當你要脫口而出“為什么”的時候，先閉嘴。
推測一下是為什么，然后向孩子確認。
比如，你這次哭得這么厲害，是因為我剛才一直不理你嗎？
童話心理學是本號一直在宣傳和推動的一種方法，下面這位家長的做法，與此法不謀而合：
有位媽媽，從孩子一歲半時，開始每晚給孩子刷牙，可小家伙怎么都不配合，任憑媽媽講多少道理都沒用，刷牙成了天天必打的戰(zhàn)爭，總是弄得雙方都不愉快。
后來，這位媽媽想了一個辦法，孩子有一個很喜歡的小熊玩具，媽媽在晚上要刷牙前跟孩子說：“寶貝，小熊這么長時間沒刷牙，牙疼了，長齲齒了，你幫它刷刷牙好嗎？”孩子很樂意地接過媽媽準備好的牙刷幫小熊刷起來。
給小熊刷完牙后，媽媽表揚孩子刷得好，并說：“小熊真乖，給它刷牙它配合得真好。”然后問孩子：“寶寶想不想讓小熊看看你也很乖，也會好好配合媽媽刷牙？”孩子高興地說好，史無前例地配合媽媽刷牙。這樣幾天下來，孩子再也不厭煩刷牙了。
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